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- 2019-01-11 发布于福建
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高二生站物绪论1
学习要求: 1.认真听讲; 2.保持纪律; 3.勤做笔记; 4.及时背诵; 5.作业 绪论 重点:生物的六大特征; 难点:生物与非生物的判断; (二)生物体都有新陈代谢。 (1)实质:生物体内全部有序的化学变化的总称自我更新。 (2)过程: ①同化作用(又叫合成代谢) 是指生物体把从外界环境中获得的营养物资转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程。 ②异化作用(又叫分解代谢) 是指生物体能够把自身的一部分物资加以分解,释放出其中的能量,并且把分解的终产物排除体外的变化过程。 ①和②同时进行,实现自我更新。 (2)意义:生物体进行一切生命活动的基础。 (三)生物体都具有应激性。 1.概念: 生物体对外界刺激都能发生的一定的反应。 2、举例: ①老鼠听见猫叫, ②鱼饵投入水中, ③植物根的向地性和茎的向光性。 立即躲进洞里。 招引许多鱼来取食。 (四)生物体都有生长、发育和生殖现象。 177 鳖 123 龟 30 牛 62 马 34 狗 2 蝙蝠 平均年龄(年) 动物 2300 巨杉 750 石松 544 刺柏 平均年龄(年) 植物 几种动物和植物的年龄 生长、发育、生殖: (1)生长:指生物体的体积由小到大的现象。生物体生长的原因:从代谢上看,主要是由于同化作用大于异化作用,不断积累有机物和能量(生物生长的根本原因);从结构上看,主要包
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