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- 2019-01-10 发布于浙江
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绿色圃中小学教育网 三角形是由三条线段围成的图形 想办法做一个三角形 你能利用手中的材料做一个三角形吗? 三角形各部分的名称 三角形的两边之和大于第三边 * 三角形的认识 苏教版四年级数学下册 认识三角形,结合日常生活实际理解并掌握三角形的概念以及特征,能够解决相关的实际问题。 南京长江二桥 自主探学 注意行人禁令标志 自行车 做三角形 滑 翔 伞 想想做做1 想想做做1 用小棒摆 在钉子板上围 沿着三角尺的边画 用直尺在方格纸上画 想想做做1 边 边 角 顶点 量一量:每次任意选三根小棒,先测量长度并记录。 围一围:再用这三根小棒围三角形,看能否围成三角形并记录。 想一想:实验完成后,四人小组讨论“你发现了什么?” 能否围成三角形 第三根小棒的长度 第二根小棒的长度 第一根小棒的长度 小组助学 想想做做1 4 + 6 >5 4 + 5 >6 5 + 6 >4 6cm 4cm 5cm 判断:下面三根小棒可以围成一个三角形吗? √ 师生展学 4cm 8cm 7cm 2cm 8cm 3cm 5cm 6cm 8cm (3) (2) (1) ( ) ( ) ( ) 判断:下面哪几组小棒可以围成三角形? √ × √ 两条较短边长度的和大于较长边。 6 + 5>8 6 + 8>5 8 + 5>6 7 + 4>8 2 + 3<8 *
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