小学五年级下册体育下册教案全册教学设计(表格版).docVIP

五年级体育下册教案 课 题 跳长绳 广播操 教学目标 主动参与广播操的复习，并能做出示范。积极参与跳长绳活动。 教学流程： 一、 小组活动，积极参与 教师活动： 1、组织学生集队、队列练习。 2、提出分组练习要求，组织学生分组练习。 3、组织学生比赛展示。 学生活动： 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。 3、全班分成三组，在组长的带领下进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳。 4、在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。 5、分组展示“1+1”跳长绳。 组??? 织：六列横队、小组分散 二、合作学练，提高质量 教师活动： 1、讲述上节课广播操练习情况，提出本节课复习要求：对前三节广播操要做到精雕细凿，把每一节动作细细过关。 2、组织学生分组练习。 3、组织学生分组过关。 学生活动： 1、了解本课复习的要求。 2、在与同学的合作中不断改进动作质量，反复体会各节动作的重难点。 3、分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，不仅能积极参与评价，更要做到公正。 ???????????? 场地器材：操场、录音机、长绳三根 教学反思： 洋口小学教师集体备课教案 课 题 自然地形跑 主 备 教 师 邹扬华 备 课 时 间 3月 1日 (第 1周) 二次备课教师 主 备 教 师 教 学 设 计 教师个性化备课 教学 目标 积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。 教学重 点 理解掌握 教学难 点 教学流程： 一、 游戏活动，积极参与 教师活动： 1、组织学生集队、队列练习。 2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。 3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。 4、提出分组要求，组织学生分组游戏。（由指定的学生全权负责。） 5、组织学生柔韧练习。 学生活动： 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。 3、全班围成一个圆按规则进行游戏。 4、全班分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。 5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。 组??? 织：四列横队、小组分散 ???????? 二、自主选组、自主练习 教师活动： 1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。）组织学生分组。 2、提出自然地形跑的要求：（组员听从组长，组长履行职责；合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由老师控制。） 3、观看和指导学生进行自然地形跑。 4、向小组长了解每一组的完成情况。 5、组织学生柔韧放松。 6、小结整节课的学习情况。 学生活动： 1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。 2、认真了解自然地形跑的要求。 3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。 4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受。 5、听口令进行柔韧放松。 6、认真听，积极参与讲。 组??? 织：小组分散、席地而坐、六列横队 场地器材：校园、操场 教学反思： 洋口小学教师集体备课教案 学科组：五年级体育 课 题 50米加速跑 主 备 教 师 邹扬华 备 课 时 间 3月 4日 (第 2周) 二次备课教师 主 备 教 师 教 学 设 计 教师个性化备课 教学 目标 在快速跑中完成正确的动作；培养学生不怕困难、勇往直前的坚强意志。 教学重 点 理解掌握 教学难 点 教学流程： 一、情景导入 教师活动： 1.教师组织队列起步走、原地三面转法。教师呼口令，并提示动作要领。 2.教师组织游戏。讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范。 3.组织游戏。巡回指导，进行小结后继续游戏。 学生活动： 1.认真的听好讲解和观看示范。 2.在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。积极的和同学配合完成游戏。 ?3.认真的总结游戏的中存在的问题。总结后继续游戏。 二、合作探究、掌握技能 重??? 点：积极摆臂，加快步频。 难??? 点：跑的自然、放松、快速。 教师活动： ?1.教师请同学示范摆臂动作和站立起跑。进行讲解和对比并提示动作的要领。 ?2.教师示范站立式起跑的动作并讲解要领。 ?3.以各种姿势和信号练习同学们的起跑反应。、 ?4.以站立式起跑进行50米跑练习。 ?5.进行50米的追逐跑。 学生活动： ?1.进行站立式起跑的复习。相互间进行纠正。 ?2.听好信号进行起跑练习。提高自己的反应能力。 ?3.认真的完成50米跑练习。通过教师组织的练习方式来提高自己的速度。 ?4.要改正姿势，要用正确的姿势完成练习。三、放松自我 教师活动：???教师示范放松的动作