《小石潭记》871421077》-课件设计（公开）.pptVIP

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹 取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸卷石底以出，为坻，为 屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 3、词类活用 从小丘西行百二十步 皆若空游无所依 日光下澈 斗折蛇行 其岸势犬牙差互 3.小石潭的“奇” 在什么地方? (1)潭石奇——异石纷呈 描写自然景物需要注意： 课 外 练 笔 探究本文写作手法， 借鉴本文的写作方法，描写一处你熟悉的景点，写一篇二三百字的短文，注意写出景物的特征和你的感受。 品 读 用原文回答 1.作者是怎样发现小石潭的？ 闻水声，如鸣佩环 伐竹取道，下见小潭 心乐之 因 2.小石潭的全貌是怎样的？ 底 全石以为底， 岸 卷石底以出 边 青树翠蔓 3.游鱼和潭水有什么特点？ 影 布石上 诒然不动 叔而远逝 往来翕乎 鱼 水 空游 下澈 明 暗 4.作者是怎样描写潭上景物的？ 景 斗折蛇行 明灭可见 情 凄神寒骨 悄怆幽邃 竹树环合 寂寥无人 小石潭记 发现小石潭: 潭中景物： 小溪源流： 潭中气氛： 记录同游者： 隔、闻、伐 取、见 潭水：清澄 游鱼：动静结合 溪身：曲折蜿蜒 岸势：参差不齐 幽深冷寂 移步换景 特写镜头 形象比喻 寓情于景 抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感 ｛ ｛ ｝ ｝ 小 结 　　本文以生动的笔法描写 了小石潭景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的凄清孤寂的心境。语言简练、生动，刻画景物 细腻、逼真。 1.课文是按什么顺序写的,抓住了小石潭的什么特点?作者对小石潭的整体感受是什么? 2. 文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？ 想一想 合作探究 作者浏览小石潭之初的心情是欢快的，但一经凄清环境触发，忧伤、悲凉随之而来。 或:作者因小石潭的美景而欢快，但欢乐是暂时的，因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 发现小石潭—潭中景物—小潭源流—潭中气氛 幽静 幽深冷寂 孤凄悲凉 ?①“全石以为底”。（最独特之处——石底）?②“近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩 (2)潭水奇——声悦水澈 ①“如鸣佩环”，写水声奇美，突出了水声的悦耳动听。（声悦）?②“水尤清冽”、“潭中鱼可百许头……似与游者相乐”。（水澈） (3)潭源奇——曲折、多姿、神秘 ①“斗折蛇行，明灭可见”。（曲折）②“其岸势犬牙差互”。（多姿）③“不可知其源”。（神秘） (4)潭境奇——清幽凄凉 ①“四面竹树环合，寂寥无人”。(清幽)②“凄神寒骨，悄怆幽邃”。(凄凉) 1、抓住景物特征。 2、选择合适 的语言形式和修辞手法 （如：比喻、拟人、排比、对比等） 3、从不同侧面或不同的角度进行描写 （如：形声、动静、虚实、烘托等） 4、寓情于景、情景 交融。 积累 * * * * * * * * * * * 小石潭记 柳 宗 元 （游记散文） 柳宗元，字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，哲学家，“唐宋八大家”之一。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人,并称“韩柳”。代表作有《永州八记》、《三戒》、《捕蛇者说》等。《小石潭记》是《永州八记》之一。柳宗元的山水游记把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁 的心情。 柳宗元简介 “记”：是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 记：古代的一种文体，以叙事为主， 可记游，可抒情，可议论，可描写。 《桃花源记》 《岳阳楼记》 《满井游记》 《醉翁亭记》 唐永贞元年(805年),柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团,从事政治、经济、军事等各方面的革新。由于遭到以刘贞亮为代表的官宦势力和以韦皋为代表的官僚势力的反对，革新集团失败了，柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多飞景佳丽的地方，记下了其中八处名胜：西山、钴姆潭、钴姆潭西小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石涧、小石城山。 写作背景 文言文朗读应特别注意停顿、语速、重音、语气,语调等。 如何读？ 给加点字注音： 篁竹 卷石底 为坻 为嵁 参差披拂 佁然 俶尔 往来