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全国2009年07月自学考试0046关5《心理卫生与心理辅导》历年真题
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全国2009年7月自考心理卫生与心理辅导试题
课程代码:00465
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.在中小学心理辅导课程的教学方法中,脑力激荡法属于( B )7-150
A.角色扮演法 B.价值观辨析法
C.行为强化法 D.榜样引导法
2.心理可以分为几个部分,意识、注意等属于( A )1-1
A.心理状态 B.心理过程
C.个性心理 D.社会性
3.某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。具有“富有暗示性,情绪多变,容易激动,自我中心”等人格特征的人容易得( D )2-30
A.强迫症 B.精神分裂症
C.躁狂抑郁症 D.癔病
4.心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导,这些学生适用的心理辅导是
( C )3-35
A.适应性辅导 B.教育性辅导
C.发展性辅导 D.学习性辅导
5.心理辅导的核心问题是( A )3-38
A.成长问题 B.人生观问题
C.价值观问题 D.态度问题
6.开始阶段是心理辅导的第一步。这一阶段需要完成的任务中不包括( D )4-53
A.建立辅导关系 B.掌握学生的材料
C.进行分析诊断 D.制定辅导目标
7.自我开放属于心理辅导的操作技术中的( B )4-64
A.倾听的技术 B.影响的技术
C.观察的技术 D.评估的技术
8.根据弗洛伊德的观点,人格中奉行现实原则的是( C )6-102
A.本我 B.超我
C.自我 D.原我
9.在梦中将潜意识的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表现出来,这是( D )6-108
A.象征化 B.移置
C.投射 D.变形
10.最先提出“行为治疗”概念的是( A )6-110
A.斯金纳 B.班杜拉
C.拉斯 D.华生
11.不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是( B )6-121
A.精神分析法 B.行为转变法
C.个人中心法 D.认知重建法
12.有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上,写完后不管是不是拿给老师看,总感到内心轻松多了。这是( B )9-189
A.自我催眠 B.合理宣泄法
C.自主训练法 D.呼吸调节法
13.对于不良个性引起的对抗行为,一般采用的调整方法中不包括( D )10-229
A.纠正不良认知 B.自尊要恰到好处
C.行为重塑 D.改变其所处环境
14.“感到精神疲乏,心里烦躁,无法集中注意力,学习效率降低,进度减慢甚至停滞”,具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为( C )11-272
A.注意力分散 B.意志薄弱
C.学习疲劳 D.学习方法不当
15.下列选项中不属于良好的交往原则的是( B )12-284
A.真诚 B.亲密
C.宽容 D.互助互利
l6.有的人“在思维方式上,对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题”,这属于( C )12-297
A.自私 B.羞怯
C.自我中心 D.退缩
17.满灌疗法可以用来治疗( A )14-328
A.恐怖症 B.抑郁症
C.多动症 D.疑病症
18.神经衰弱产生的基础是( D )14-337
A.精神刺激 B.过度疲劳
C.营养不良 D.心理素质
19.可以用来改善注意力分散的方法中不包括( D )11-271
A.早睡早起 B.自我减压
C.放松训练法 D.暴露法
20.个体获得社会自我,习得社会角色的最重要时期是( B )10-208
A.幼儿阶段 B.小学阶段
C.初中阶段 D.高中阶段
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.心理健康的人,具有健全的积极意志品质,表现为意志的( ABCE )2-22
A.自觉性 B.果断性
C.坚持性 D.协调性
E.自制力
22.下列选项中,属于个体采用的主要防御机制的是( ABCDE )2-29
A.合理化 B.升华
C.否认 D.幽默
E.投射
23.学校心理辅导的途径包括( ABDE )3-46
A.开设心理辅导课 B.在学科教学中渗透心理辅导
C.团体辅导 D.个别心理辅导
E.小组辅导
24.在心理辅导的过程中,辅导人员要学会观察和表现的非言
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