2013年本科教学质量报告-jsnueducn.PDF

2013年度本科教学质量报告 二〇一四年九月 目 录 学校概况1 1.本科教育基本情况2 1.1本科专业学科门类结构分布合理2 1.2本科招生情况及生源质量较往年有所提高3 2.师资和教学条件3 2.1结构优化，师资队伍建设成效显著3 2.2生师比合理，教师资源配置进一步优化5 2.3教授为本科生授课比例较高5 2.4教学基本设施齐全，满足教学需要5 2.5图书馆馆藏资源丰富7 3.教学建设与改革8 3.1专业建设8 3.2课程建设10 3.3 教材建设11 3.4 教学改革12 3.5实践教学13 4.质量保障体系14 4.1教学职能委员会完备14 4.2制度健全，教学运行效果良好15 4.3健全督导制度，完善质量监控体系15 5.学生学习效果16 5.1学生学习满意度较高16 5.2就业数量稳定 就业质量优化17 5.3服务基层项目就业成绩显著17 5.4创业教育效果凸显18 6．特色发展19 6.1积极探索卓越人才培养新体系，成效显著19 6.2推进 “1+10”人才培养与就业一体化模式，实践教学取得新成果19 6.3注重课程建设及教学改革，教学研究成果丰硕20 7. 需要解决的问题21 7.1 继续加强教风学风建设，努力转变人才培养观念21 7.2新增本科专业实验条件有待加强21 7.3继续调整专业结构，适应战略性新兴产业发展22 学校概况 江苏师范大学是一所有着60多年办学历史、以本科教学为主的省属重点建设 大学，原名徐州师范大学，2011年11月更名为江苏师范大学。 学校现有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区，占地2047亩。学校设有3个试 点学部、22个专业学院以及卓越人才培养强化部、教师教育学院、国际学院、继 续教育学院和独立学院科文学院。有82个本科专业，1个服务国家特殊需求博士 人才培养项目，26个一级学科硕士点，覆盖十一个学科门类。有教育硕士、体育 硕士、汉语国际教育硕士、艺术硕士和翻译硕士等5个专业硕士学位授权点，并 具有以同等学力申请硕士学位授予权和硕士研究生推免权。 学校坚持以本科人才培养为中心，以就业市场为导向，积极推进教育教学改 革，人才培养质量不断提高。学校现有国家级特色专业建设点4个，“十二五”专 业综合改革试点项目2项，国家级精品课程6 门，国家级教学团队1个，国家级 精品教材1部，国家级大学生校外实践教育基地建设项目1项，承担6个教育部 教师工作司教师队伍建设示范项目。获得省级教学成果特等奖2项、一等奖7项、 二等奖29项，有省级品牌、特色专业20个，省级优秀教学团队2个，省级精品 教材14种，省级重点教材6部，省级优秀精品课程47 门，省级人才培养模式创 新实验基地1个，获得 “中地共建”实验室项目15项，拥有省级实验教学示范中 心14个，学校被教育部、国家语委确定为全国首批“国家语委语言文字应用培训 基地”、全国唯一一家 “经典诵读教育”学科 （领域）培训机 ，获评 “国家级语 言文字规范化示范校”，被省教育厅确定为江苏省大学生文化素质教育基地、师范 生素质教育基地、中小学骨干教师省级培训基地、中等职业教育师资省级培养基 地和基础教育新课程师资省级培训基地，江苏省五个区域性大学生心理健康教育 研究中心之一。 学校是全国首批200所 “有资格接收外国留学生的高校”之一，相继与美国、 英国、澳大利亚、俄罗斯和巴基斯坦等国的30余所高校建立了校际友好合作关系， 先后接收24个国家和地区的留学生来校学习。学校已在美国和澳大利亚建立了孔 子学院，并与澳大利亚、日本、俄罗斯和白俄罗斯等国高校开展了合作办学和学 分互认项目。与哈佛大学、香港大学等世界著名高校合作开展了师资和管理人员 1 培训项目。 学校已连续十次被省委、省政府表彰为“江苏省文明单位”，四次被表彰为“江 苏省文明学校”，五次被表彰为 “江苏省文明单位标兵”，2011年，学校被授予第 三批 “全国文明单位”荣誉称号。2012年荣获 “江苏省教学工作先进高校”。 1.本科教育基