数学人教版七年级上册1.1正数和负数.1正数和负数.pptVIP

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1.1正数和负数; 1、了解正数与负数是从实际需要中产生的。 2、正确判断一个数是正数还是负数,明确0既不是正数也不是负 数。 3、会用正、负数表示实际问题中具有相反意义的量。 重点:正、负数的概念 难点:负数的概念、正确区分两种不同意义的量。;; (1)小明在第一次考试中进步了3名,可以记为+3,小红退步了2名,应记为_____。 (2)小洁的身高是150cm,小齐身高是160cm,小海身高是155cm,我们假设以小洁的身高150cm为标准,记为0, 那么小齐比小洁高____cm,可以记为_____, 同样,小海的身高应记为_______。; 1.正数就是小学已经学过的数(0除外),正数前面的“+”号一般情况可以省略不写;负数是正数前加一个“-”号。0既不是正数也不是负数。 2. 由于实际问题中存在着相反意义的量,所以要引入负数,这样数的范围就扩大了;在区分实际问题中相反意义的量??,常用正数和负数分别表示;例如:向南走30米记为+30米,向北走40米就可以记为__________. 课堂训练一:完成课本第2-3页练习.; (1).图纸上标明一个零件的直径是 表示最小直径为30-0.02=________(mm); 最大直径为__________________(mm) 标准直径为__________________(mm) (2).(20±2)℃表示最低气温______; 最高气温_________; 即气温在____℃~_____℃之间。 ;; 小本练习册第1页

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