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医学机能的学设计性实验

设计性实验 第一节 设计性实验的目的 1.设计性实验: 设计性实验又称探索性实验,系指采用科学的逻辑思维配合实验方法和技术,对拟定研究的目的(或问题)进行的一种有明确目的的探索性研究。 2.与基础性、综合性实验的区别: 设计性实验是在借助前人工作与经验的基础上,通过对研究对象进行积极的思考与归纳,对未知因素进行大胆设计、探索研究的一种科学实验。 3.实验的目的 体验过程,初步掌握基本程序和方法,培养能力和技能。 第二节 实验设计的选题范围 一、科研课题的种类: 1.根据研究目的分类 基础研究、应用研究、开发研究。 2.根据研究内容以及研究方法分类 实验研究、调查性研究、资料分析研究。 3.根据课题的来源分类 指令性课题、指导性课题、自选课题。 二、选题的基本程序 1.初始意念 研究者发现并提出问题。 2.查阅文献 形成科学假说。要了解所提问题的历史和现状,问题症结所在,有无解决的可能,解决这个问题的学术价值和实用价值如何,是否具备解决这一问题的能力和条件等。 3.立题 形成科研题目。 4.开题报告 立题依据、选题意义、实验方法、技术路线以及预期结果。 5.专家论证 题目确立后请专家论证,并根据论证意见,修改选题。 6.课题确立 三、医学科研假说 在医学科研中,人们通过实验和观察积累了一定的实验资料之后,依据已有的理论知识对研究的问题的某些现象和规律作出假定性的说明和推断。这种根据已有的科学事实和科学理论,对研究的问题提出的假定性说明和推测就是假说(hypothesis) (一)假说的特征 1.科学性 假说的条件:事实和科学理论,事实更为重要。 2.假定性 假说是对未知的研究问题及其规律的猜测和推断,尚有待实践的检验,将来既有可能被确证而发展为理论,也有可能被证伪而淘汰。 (二)假说的作用 1.假说是科研创新的起点 科学研究的目的就是创新,就是形成新思想、新理论 2.假说为科研活动提供了进一步的研究方向 假说能够为科研设计提供清晰的思路,进行有目的、有计划的研究。 3.不同假说的争论有利于科学的发展 例:预防白喉免疫法的发明 德国药物学家贝林(Behring)在白喉的早期研究中发现,实验动物注射白喉杆菌死亡时,细菌仍留在注射点周围。那么动物是什么原因引起死亡的呢? 他提出细菌毒素是其原因的假说。 (三)假说的建立 1.差异法 差异法是根据观察到的事物的差异提出假说。 2.共变法 共变法是根据某种现象往往总是与另一现象伴随发生,提出两者可能有因果关系的假说。 3.类推法 类推法是根据已知事实或事物规律推论未知事物的方法。 4.类同法 类同法是根据事物发生的一致性提出假说。 5.剩余法 剩余法是在逐一排除可能影响某结果的各因素后,剩下的不能排除的因素就是可能的原因,从而提出假说。 (四)假说的验证 四、选题的基本原则 1.创新性 立题必须具有创新性,包括提出新规律、新技术、新方法或对原有规律、技术、方法的补充和改进。 2.科学性 选题必须要有依据,要符合科学规律 3.目的性 具体地提出要解决的问题,集中解决1~2个问题,切忌范围过宽。 4.可行性 选题要充分考虑实验的主、客观条件 五、选题范围 1.对原有实验方法的改进 2.建立一种新的动物模型及评价该模型的指标 评价该模型的指标:①实验结果表达率高,而且稳定可靠;②可重复性好;③实验方法更趋于简单、实用;④能被多数学者承认、借用;⑤学术上解决了一些临床实际问题,而且有推广使用价值。 3.探讨体液因子的作用 如神经递质、体液因子、生物介质、抗原、抗体、药物等 4.研究某种药物的体内过程或作用机制 发现新药、研究药物的体内过程和作用机制 5.治疗某种疾病或病理过程的新方法 生物制品药物,生物物理学技术、核素制品等 第三节 实验设计的三大要素 实验设计的基本要素:处理因素、受试对象和实验效应 例如,观察巯甲丙脯酸对肾性高血压大鼠的疗效。 一、处理因素 所有影响实验结果的条件都称为影响因素。 实验因素(如药物的种类、剂量、浓度、作用时间等); 区组因素或称重要的非实验因素(如动物的窝别、体重等) 实验误差。 二、受试对象 实验所用的材料即为实验对象。 一个完整的实验设计中所需实验材料的总数称为样本含量。 三、实验效应 实验因素取不同水平时在实验单位上所产生的反应称为实验效应。 实验效应必须通过具体的指标来体现。应尽可能多选用特异性强、灵敏度高、准确可靠的客观指标。 第四节 实验设计的四大原则 一、对照原则 空白对照组、实验对照组的设立 二、随机原则 运用“

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