部编版二年级上册语文22-狐狸分奶酪课件.ppt

你读过哪些主人公是狐狸的故事呢？ R·二年级上册 22 狐狸分奶酪 字词学习 lào 酪 我会认 jiǎn 捡 俩 liǎ 始 shǐ 拌 bàn 帮 bānɡ 匀 yún 嚷 rǎnɡ 瞧 qiáo 便 biàn 剩 shènɡ 整 zhěnɡ 酪 捡 俩 始 拌 帮 匀 嚷 瞧 便 剩 整 读一读 捡到 奶酪 开始 分匀 拌嘴 轮流 剩下 整块 仔细 结果 别急 公平 听朗读，边标序号边思考：文中的狐狸做了一件什么事？ 课文讲的是 帮熊哥哥和熊弟弟 ，最后自己却把奶酪吃光的故事。 狐狸 分奶酪 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。 事情的起因： 如果是你，你会怎么分奶酪呢？ 分角色朗读3-8自然段，看看狐狸是如何分奶酪的。（注意朗读时的不同语气，可配上动作。） “我们有块奶酪，不知道该怎么分。” “小家伙们，你们吵什么呀？” “这事好办，我来帮你们分吧！” “你分得不匀！” “那半块大一点儿。” 狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。 “真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——” “可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！” 狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪， 说着便在大的这半块上咬了一口。 两只小熊又嚷了起来。 狐狸分奶酪的办法： 先把奶酪分两块，再把大块的咬一口，这样一直持续下去。 于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。 结果：奶酪全被狐狸吃光了。 齐读第9自然段，说一说奶酪最终会怎样。 面对被吃完的奶酪，两只小熊和狐狸各会说什么？通读文章，在文中找一找。 “小熊，我分得可公平啦！” “你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。” “你可真会分！” “整块奶酪都被你吃光了！” 两只小熊生气了， 狐狸笑着说， 不同意。奶酪是两只小熊的，它们两个谁也没吃到，反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。如果我是小熊，我不会去计较谁比谁多一点。我们要自己分，不让狐狸插手。 狐狸说，他分得很公平，谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，会怎么做？ 狐狸分奶酪的故事告诉我们：要有团队信任，要相信自己的队友，过分斤斤计较反而失去的更多。对自己的小伙伴不应该内讧，要一致对外，不能让敌人钻了空子。相信自己的敌人，不相信队友的人最后只能让敌人抢夺自己的成果。 启示： 结构梳理 狐狸分奶酪 开头：小熊兄弟不知道怎么分奶酪 结果：奶酪被狐狸吃光了 经过：狐狸掰成两半 不要相信甜言蜜语 不停咬着两半块奶酪 拓展延伸 失算的狐狸 课后作业 1.你还知道哪些与狐狸有关的故事呢？同学之间互相讲一讲。 2.生活中，你有没有遇到过熊哥哥和熊弟弟这样的事？你是如何处理的？ 奶 吵 仔 牛奶 始终 争吵 仔细 始 急 第 公 着急 咬牙 第一 公鸡 咬 状元成才路 状元成才路