教师文明礼仪培训课件.pptVIP

一、举止文雅 1.举止大方得体，保持教师风度，堪为学生表率。 2.遵守社会公德，遵纪守法，遵守学校规章制度。 3.冷静理智对待纠纷矛盾，不做失礼之事。 4.讲究个人卫生，办公室物品摆放整齐，室内清洁，不乱扔废弃物。 5.参加各种集会活动守时守纪，观看演出、比赛适时适度鼓掌致意，不在会场接打手机，不做与会议无关的事。按时参加升旗仪式，列队整齐，做好示范。 6.出入校门，骑自行车要下车推行，骑摩托车、电动车要减速慢行。 7.养成良好的生活习惯，不随地吐痰、乱扔纸屑，不在办公室、教室及公共场所吸烟。认真做好值日，保持办公室整洁卫生。 三、语言文明 1.语言谦恭，友善和气，多讲尊重、关怀激励性的语言。 2.谈吐文雅。不使用粗俗语言，不恶语伤人。语气亲和，语调适中，谈话时要注视对方，以示尊重。多用“请”、“谢谢”、“对不起”等尊重性词语。 3.提倡使用普通话。课堂及集会讲话、发言应使用普通话。 四、礼貌待人 1.热情待人，尊重他人。接待学生家长和来宾，主动让座，待人热情，不可不理不睬，不讽刺挖苦学生及学生家长。 2.同事间相互尊重，团结合作，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不传个人隐私。 3.关心爱护学生，尊重学生人格。与学生交流，态度和蔼，循循善诱。不体罚和变相体罚学生。学生致礼时要还礼。 4.虚心好学，谦逊宽厚。虚心听取别人的意见建议，真诚对待，有则改之，无则加勉。 5.真诚守信。坚持原则，坚持真理，实事求是，表里如一，有诺必践。 6.在家庭、社区要尊老爱幼、夫妻和睦，邻里团结。 五、作风严谨 1.上课不迟到，不早退，课前2分钟到教室，按时上课。 2.上课时精神饱满，态度和蔼，语言清晰，用语准确，举止得体。 3.备课、批改作业科学规范，严谨认真。 4.教师家访要事先与家长联系，反映学生情况要全面，肯定优点，委婉反映不足，不做告状式的家访。 5.办公室内不大声说笑、喧哗、闲聊等。上班时间不乱串办公室，不打扰他人学习、工作。 * 教师文明礼仪培训 * 教师文明礼仪培训 枣庄市教师文明礼仪常规 育才中学初中部 王帮亮 一、教师礼仪的重要性 一个人事业的成功，15%取决于专业知识， 85%则取决于人际关系和处世技巧. 荀子曰: 不学礼则不立, 人无礼则不生, 事无礼则不成, 国无礼则不宁. 礼 仪 的 内 涵 礼仪是一个人内在素质、修养的外在表现，是人际交往中示人友好、尊重的习惯做法。 教师礼仪 ——是指教师在从事班级管理及对学生进行教育教学工作时所必须遵守的礼仪规范或表现出的应有气质与风度。 “人不可以不饰，不饰无貌，无貌不敬，不敬无礼，无礼不立” ——孔子 仪表礼仪 合适的妆容和发型 : 不当的仪容: 1.仪表端庄典雅。男教职工不留长发，不蓄胡须；女教职工不留怪异发形，不浓妆艳抹。 二、仪表端庄 2.衣着整洁得体。不能衣衫不整，不修边幅，邋遢随意；校园内除体育运动外，不许穿汗衫、短裤、拖鞋，严禁衣冠不整进入校园；不追求奇装异服，不穿露透和过短服装。 过于暴露: 过于贴身: 不修边幅: 3.装扮高雅，健康向上。不纹身，不留、不涂长指甲，不佩戴奇特饰物。 女士着装禁忌 不过分鲜艳； 不过分杂乱； 不过分暴露； 不过分透视； 不过分短小； 不过分紧身。 女士着装的基本原则 突出优点 修饰缺点 男士着装原则 体现庄重 体现智慧  体现个性 体现内涵 和 谐 的 师 生 关 系 和 谐 的 同 事 关 系 工作中忠于育才,勤勤恳恳 生活中尊老爱幼,家和万事兴 有修养，有品位 教师形象 有气质，有风度 懂得悦人悦己 知礼、懂礼、习礼、用礼 感情表达=文字（7%）+声音（38%）+表情（55%） 微笑是最富吸引力的面部表情。 微笑是打开人们心扉的世界通用语。 微笑能体现自身的礼貌修养和文化素质。 ——感谢您的聆听 2015年8月24日