高中历史 第5课 古代希腊民主政治名师精编优质课件 新人教版必修1.pptVIP

差 异 古中国 古希腊 地 形 适合的经济活动 选择的政治制度 文明特征 平原多，山地少，内陆成片， 河流旁聚集人口 海岸线曲折、多山、港口多、 地区彼此独立隔绝 便于耕作，河流可以灌溉，适合从事农业 海外贸易，适合从事商业活动 专制主义中央集权 小国寡民城邦制度民主政治的摇篮 大河文明（黄色文明） 海洋文明（蓝色文明） 古中国与古希腊的差异 巩固训练 身临其境——听故事《一个雅典公民的政治生活》，结合所学知识，回答故事中的小问题。 第一：帕罗斯是个雅典郊区的农民，今年30岁，他是家庭中的男主人。他要去雅典参加公民大会，公民大会每十天就开一次，严重影响帕罗斯干农活，但他还是很愿意去。 提问：他为什么愿意去？ 他可能抽签当上官；他去开会还有津贴。 第二：帕罗斯的妻子海伦也想跟丈夫去公民大会瞧瞧热闹。到了雅典公民大会的会场，在门口执勤的监察员看见帕罗斯夫妇，大声地冲着帕罗椰喊道，“喂！你的妻子不能来这地方。” 提问：帕罗斯的妻子为什么不能进入会场？ 女人、儿童、外邦人、奴隶不是雅典公民，无权参加公民大会 你妻子不能进去。 陶片放逐法。 我不认识字,你帮我写吧! 好吧! 第三：这项议程属于雅典民主政治的什么内容？它对于雅典的政治体制有什么影响？ 是维护民主政治的有力武器；但也容易被人利用，成为争权夺利的工具。 第四：公民大会结束后,帕罗斯