高中历史 第2课战国时期的百家争鸣名师精编优质课件 新人教版必修3.pptVIP

【学习目标】 1、了解诸子百家的代表人物及其主要思想，能够区分各家的主张； 2、了解百家争鸣局面形成的重要意义以及各家学说对后世的影响。 3.认识我国古代思想文化辉煌灿烂以及思想文化在争鸣和碰撞中不断发展的规律。 高考要求 1、孟子、荀子与儒家思想 2、庄子与道家思想 3、韩非子与法家思想 【概念阐释】 百家争鸣：指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。 所谓“百家”，是泛指，意为数量多，主要分为：儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。 所谓“争鸣”指当时代表各阶层，各派政治力量的学者或思想家都希望按照本阶级的利益和要求，针对当时社会上和学术上的各种问题，展开讨论，争相发表自己的见解，形成了“百家争鸣”的局面。 学派 代表人物 主 要 思 想 地 位 或 影 响 儒家 道家 法家 墨家 兵家 孟子 仁政、民贵君轻、性善论 亚圣 荀子 天行有常；性恶论；礼法并施 集大成者 庄子 齐物、逍遥、天人“不相胜” 文学、美学对后世有深远的影响。 韩非 集大成者。适应中央集权政治体制的需要，成为中国古代社会统治思想的理论基础。 专制主义中央集权；依法治国；变法革新 孙膑 对后世有深远影响 战争规律；创造有利于已的形势；