中小学教育技术装备统计填写指南.docVIP

中小学教育技术装备统计填写指南 1.普及实验教学学校：是指达到本省中小学“普实”标准（一类、二类、三类）的学校。 2.理科教学仪器达标学校：是指中小学达到原国家教委1993年颁布的《中学理科教学仪器配备目录》、《小学数学自然教学仪器配备目录》和教育部2000年对配备目录做出调整后的仪器配备标准（一类、二类、三类）的学校。 3、实验教学人员：小学是指从事自然实验的教师及从事实验室管理工作的人员。中学是指从事物理、化学、生物实验的教师及从事实验室管理工作的人员。专职：是指专门从事中小学实验教学和实验室管理工作的人员。职称：“高级”是指中学高级教师、高级实验师等；“中级”是指中学一级教师、小学高级教师、实验师等；“初级”是指中学二、三级教师，小学一、二、三级教师和助理实验师、实验员。实验教学人员、实验室及功能教室数量等数据应在学校数量的合理范围内。 4、实验室：小学是指自然课学生用教室，不包括仪器室、准备室等配套的辅助用房。中学是指物理、化学、生物课学生实验用教室，不包括仪器室、准备室等配套的辅助用房。 5、功能教室：是指劳技、体艺、计算机、语言等用于教学训练 的专用教室辅助用房。中学是指物理、化学、生物课学生实验用教室，不包括仪器室、准备室等配套的辅助用房。 6、装备用房使用面积：合计是指包括实验室、功能教室及配套辅助用房在内的使用面积。实验室面积，小学是指自然课学生实验用教室的使用面积，中学是指物理、化学、生物课学生实验用教室的使用面积。 7、实验仪器：小学是指自然实验、数学学科的教学演示仪器和学生分组实验仪器。以购入时的金额为准。中学是指物理、化学、生物、数学、地理 学科的教学演示仪器和学生分组实验仪器。以购入时的金额为准。 8、实验室设备：小学是指自然实验室配备的实验桌、椅、演示台、准备台、仪器柜和水、电、光、气、安全等设备，以购入时的金额为准。中学是指物理、化学、生物实验室配备的实验桌、椅、演示台、准备台、仪器柜和水、电、光、气、安生等设备。以购入时的金额为准。 9、功能教室器材设备：包括劳技、体艺、计算机、语言等功能教室中配备的用于教学训练的器材及实验桌、椅、演示台、准备台、仪器柜和水、电、气、安全等设备。以购入时金额为准。比如说计算机室就是包括计算机室里所有设备的金额。 10、计算机原价总金额：是指计算机教室内及其它用的计算机金额之和。以购入时的金额为准。因计算机原价总金额主要信息中填报，计算机台数在基本信息中填报，容易出现有金额，没有数量；有数量，没金额的情况。在审核时要注意两类数据要对应，每台平均金额4000~5000元（参考数）。 11、网络及外部设备原价总金额：是指不包括计算机在内的的投入校园网网络建设的金额之和。以购入时的金额为准。 12、尚需教育技术装备资金：是指中小学达到本省根据教育部颁发的《小学目录数学自然教学配备目录》、《中学理科教学仪器配备目录》及实验教学要求制定的省内不同地区中小学 实验室及功能教室仪器器材设备配备标准（一类、二类、三类），尚需购置仪器器材设备的资金。 13、应做演示（分组）实验：小学是指一学年中小学一至六（五）年级自然课按照教学大纲或所用教材规定的必做演示（分组）实验个数之和。 初级中学是指一学年中初一至初三物理(化学、生物)课按照教学大纲或所用教材规定的必做演示（分组）实验个数之和。 生均计划（生均完成）：是指按照计算机、外语教学大纲或用教材规定的应安排上机年级每学年计划（完成）上机课时的平均值。 14、图书室（馆）管理人员：是指从事中小学图书室（馆）管理工作的人员。 专职：是指专门从事中小学图书室（馆）管理的工作人员。职称：“高级”指研究馆员、副研究馆员或中学高级教师；“中级”指馆员或中学一级教师、小学高级教师等；“初级”指助理馆员或中学二、三级教师，小学一、二、三教师等。 15、阅览室数量：是指教师阅览室、学生阅览室、电子阅览室等个数之和。 16、教师图书：指用于教师业务进修、教学参考等方面的图书。教师与学生共用的图书，计入学生图书。 17、电子图书金额：是指图书室（馆）藏有的正式出版的光盘、录像带等的总金额。以购入时的金额为准。 18、图书尚需册数：是指中小学根据教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》已达标的中小学图书馆（室）新书年递增率的要求，尚需购置图书的册数。生均图书年递增2册╱人。 图书每册平均金额为10~20元，电子图书每片平均金额10~30元（参考数）。 19、九年一贯制处理方式。 单位需分成两所学校。譬如：育英中学(中学部),育英中学(小学部)。 填报时需要填写2张报表，以XX中学(小学部)的身份录入小学基表，以XX中学(中学部)的身份录入中学基表。 小学基表填写：小学基表的学校类型别选择教学点(教学点不计入小学学校总数)，基表中填写小学人数，已经其他只有小