文学作品中表现手法.pptVIP

例鲁迅 《藤野先生》中的反语 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” 其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。 丑陋 不学无术，内心空虚 妄自尊大，思想狭隘 2.风趣反语  风趣反语是为了风趣、幽默、诙谐而说的反语，字面表达的是贬义，实际上是表达褒义，或因情深难言，或因避嫌忌说，并不包含讽刺嘲弄之意。  学生们使劲朗读着那一组组排比句，恶狠狠地。 我现在才认识你，你是个顶坏顶坏的女人。 黛玉听了，睁开眼，起身笑道：“真真你就是我命中的‘天魔星’！请枕这一个。”说着，自己枕的推与宝玉，又起身再拿一个来，自己枕了，二人对面倒下。 反语的作用 反语的作用是产生讽刺性，有时比正说更有力量。 运用反语手法，能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。 夹叙夹议 夹叙夹议是一种写作方法，是叙述和议论交互穿插的一种表现方法。 这种方法的好处是：笔法灵活多变，可以充分地、自由地抒发感情，而且能直接揭示所写对象的意义，因而历来为人们所重视。 叙、议的关系 叙、议二者的关系是：叙是议的基础，议是叙的深化。换一种说法，叙是铺陈，议是点染。一般说来，议的文字不宜太长，用语应精辟、韧炼。 这种方法不象先叙后议或先议后叙那样明白可分，它往往是即事生议，叙议浑然结合。运用它，能达到事显理明和平添情致的艺术效果。 托物言志 托物言志是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。 托物言志的特点，是隐含自己的志向，以物品的特点为核心。所以托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。 理解这样的文章，首先要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的相同点、相似点、内在联系。 文学作品中 常见的表现手法 象征 借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。 象征 - 表达效果 象征的表现效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。?　 ?艺术创作的基本艺术手法之一。指借助于某一具体事物的外在特征，寄寓艺术家某种深邃的思想，或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。象征的本体意义和象征意义之间本没有必然的联系，但通过艺术家对本体事物特征的突出描绘，会使艺术欣赏者产生由此及彼的联想，从而领悟到艺术家所要表达的含义。 另外，根据传统习惯和一定的社会习俗，选择人民群众熟知的象征物作为本体，也可表达一种特定的意蕴。如红色象征喜庆、白色象征哀悼、喜鹊象征吉祥、乌鸦象征厄运、鸽子象征和平，鸳鸯象征爱情等。运用象征这种艺术手法，可使抽象的概念具体化、形象化，可使复杂深刻的事理浅显化、单一化，还可以延伸描写的内蕴、创造一种艺术意境，以引起人们的联想，增强作品的表现力和艺术效果。 例《站立在废墟上的衣橱》中的象征 “站立在废墟上的衣橱”是象征体； 象征地震灾难中爱美的、坚强的、出手相助的奶奶； 也象征广大的灾区人民：坚强、乐观、团结。 例徐志摩 《想飞》中的象征 “是人没有不想飞的。老是在地面上爬着多厌烦，不说别的。到云端里去，到云端里去！哪个心里不成天千百遍地这么想？飞上天空去浮着，看地球这弹丸在太空里滚着，从陆地看到海，从海看到陆地。凌空去看一个明白——这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代。” 儿童是爱幻想的，每个人都是有梦想的。但由于各种各样的原因，有人抛弃了理想，有人玷污了理想，有人追逐理想失败了再也爬不起来了，蜕变成了庸人，碌碌终生。 “我们初来时也有翅膀，会飞。但大多数人是忘了飞的，有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来，有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开……真的，我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。” 先抑后扬 先抑后扬，也叫欲扬先抑，是一种写作手法，指为肯定某人、事、景、物，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。运用此种构思法要注意抑少扬多，扬能压抑。 先写坏的，后写好的，就好像山峰要用低谷来衬托。 前后形成鲜明对比，使文章更精彩，给读者留下深刻印象。 什么叫伏笔 “伏笔”是文学创作中叙事的一种手法，就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者是前文为后文情节埋伏的线索。 例《父爱陷阱》中的伏笔与照应 ②父亲一