五年级-击鼓传花-游戏作文指导.ppt

《五彩课堂，缤纷世界》 《击鼓传花，花落谁家》 《花儿朵朵开》 《击鼓传花三部曲》 《花儿飞落、动人心魄》 《鼓声，让笑声飞起来》 《紧张欢乐交响曲》 　 《快乐的滋味》 　　 《传递着的紧张与激动》 《心似狂潮》 唯有发自心灵深处的作品才能获得桂冠 ———叔本华 笔乃心灵之舌。 ——— 塞万提斯 没有感情这个品质，任何笔调也不能打动人心。 ———狄德罗 写文章不是生活的点缀和装饰，而就是生活本身。 ———叶圣陶 * * ——游戏作文 击鼓传花 游戏规则： 1、一个人敲击手鼓，其余其余人员按照一定顺序听鼓声传花。花要传到下一位同学的桌面方为有效。 2、鼓声一停，花停留在谁手里或者桌面的，要按纸条要求去做。 快乐作文 击鼓传花 注意体验： 1、细心观察别人传花时的神态、动作。 2、留心体会自己传花前、传花时、传花后的感受和心理活动。 3、仔细观察别人表演节目时的动作、神态、语言。 4、记住有趣的、典型的镜头。 快乐作文 题目欣赏 1、先闻其声 “冬冬冬……”伴随着一阵阵击鼓声，我们开始了一 场欢乐的游戏。 2、设悬念 　　今天上课，我们的教室里一片欢声笑语，热闹非凡，想知道我们在干什么吗，让我们一起去看看吧！ 1、自然式： 　　最后，游戏在同学们的欢笑声中结束了。 2、意犹未尽式： 　　游戏还在继续进行着，大家都高兴得手舞足蹈， 仿佛置身于欢乐的海洋，一阵阵笑声传向远方。 3、感受式： 　　随着一声下课铃响，我们的游戏结束了， 但大家仍然沉浸在快乐之中。这可真是一个 有趣的游戏啊！ 1、内心独白。 　　我既紧张又兴奋，心想：要是花停在我手上， 我就有一个表演的机会，可是如果表演得不好， 大家会不会笑话我呢？ 　　 2、动作暗示。 　　我慢吞吞地走上讲台，“刷”的一下，几十双眼睛一下子落在了我的身上，我的心怦怦直跳，像要跳出来一样，紧张得我全身冒冷汗。 　 请你当当小医生，看看下面的片段有什么问题。 　　开始传花了，花传得越来越快，眼看就要传 到我手里了，我心里很紧张。突然，鼓声急停， 花正好落在了我的前一桌上面。我一看就不紧张了。 这个片段写出了人物的心理活动吗？你来评一评。 我们一起来看修改后的片段： 　　开始传花了，花传得越来越快，眼看就要传 到我手里了。我的心跳越来越急，好像就要跳到 嗓子眼了，我的眼睛也一直盯着那花，一下也不 敢放松。突然，鼓声急停，花正好落在了我的前 一桌上面。我松了一口气，怦怦直跳的心也缓和 下来了。天啊，幸好没传到我，我还真没准备好 表演什么节目呢！ 请把今天的游戏过程记录下来吧！ 1、写清楚游戏过程。注意人物动作、神态、语言、心理活动描写。 2、安排好作文详略，自己传花的过程和感受要详写。 * *