《我的伯父鲁迅先生》课稿..ppt

视频 * * 鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。现代文学的奠基者。 7.我的伯父鲁迅先生 作者：周晔 1.读准字音，读顺句子。 2.边读边想： 课文中写了几件事？试 着用小标题概括每件事。 扎绷带 夹出 zā · · jiā jiá夹衣 咳 嗽 ké sou 张冠李戴 ɡuān 2.边读边想： 课文中写了几件事？试 着用小标题概括每件事。 1.读准字音，读顺句子。 1.谈《水浒传》 2.救助车夫 3.关心女佣 读篇幅较长的文章， 可以用概括小标题的方 法帮助我们把握内容。 初读课文后，鲁迅 给你留下了什么印象？ 1.谈《水浒传》 1.找出文中感受最深的句子。 2.说说你的感受。 让我感受最深的句子是： ------------------，从这段句子 中我感受到--------------。 听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。 这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。 哈哈！还是我的记性好。 2.这句话的含义是什么？ 1.文中“这句话”指 返回 1.读一读：读你喜欢的段落。 2.画一画：画你喜欢的句子。 3.议一议：议出自己的感受。 2.救助车夫 3.关心女佣 1.找出让小组感受较深的 句子。 2.说一说大家读后的感受。 让我们感受最深的句子 是：------------------，从这段 句子中我感受到--------------。 突现了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的感人形象。 找出爸爸和伯父帮助车夫的动词。从中可以体会到什么？ 爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上，不再有和我们一起过春节时那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 返回 上世纪二三十年代是中国最黑暗的时期：国民党反动派的统治，封建礼教的毒害，日本帝国主义铁蹄的践踏……工人、农民、车夫、报童……千千万万劳动人民拼尽苦力仍生活在水深火热之中，鲁迅先生痛恨这个不公平的黑暗社会。 这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上，不再有和我们一起过春节时那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 返回 这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。他由这位车夫又想到了千千万万的穷苦人，正处在水深火热之中，而这都是社会制度不合理造成的。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。 从文中伯父非常严肃的表情之下，内心会想些什么呢？ 返回 * * *