《第三课西方文明之源(1)》-课件设计（公开）.pptVIP

* 第三课： 西方文明之源 一、西方文明之源——古希腊 1. 地理特点： 2. 早期文明： 爱琴文明 A.克里特文明 B.迈锡尼文明 二、“全希腊的学校”——雅典城邦 1.雅典城邦的兴起： ②前8世纪，成为最著名的城邦之一 ①城邦特点：近海，交通便利，工商业发达 ③前6世纪，成为著名的奴隶制共和国 2.伯利克里改革——雅典全盛 ①时间：前5世纪后半期 ②内容 A扩大公民的权利： B鼓励学术研究，发展文艺，重视教育 ③影响：使雅典达到全盛 ④表现 D奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰 A奴隶制经济高度繁荣 B文化昌盛、教育发达、人才辈出 C广泛使用奴隶劳动 启示： ①改革是经济发展、社会进步的重要推动力； ②杰出人物对社会发展能起到一定推动作用。 斯巴达是另一个著名的城邦 1.内陆国 2.农业 4.少数奴隶主贵族专政 3.崇武 中考演练： 1.马克思说：“希腊内部极盛时期是伯里克利时代”。在伯里克利时代的雅典，国家的最高决策机构是 A.公民大会 B.五百人会议 C.陪审法庭 D.议会 2.一个雅典的家庭去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有男主人、女主人、小男孩、小女孩、男奴隶、女奴隶各一名，那么在投票时，这个家庭可以投几票 A.1票 B.2票 C.4票 D.6票 3.雅典的繁荣主要体现在：①商业兴盛 ②手工业发达 ③广泛使用奴隶劳动 ④奴隶制民主共和国建立 ⑤文明兴旺 ⑥公元前2世纪成为地中海霸主 A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤ C.①②③⑤⑥ D.①②③⑤ 4.下列对雅典奴隶制民主政治高峰时期的描述错误的一项是 A.文化发达 B.经济繁荣 C.全体公民有权参政 D.教育兴盛 5.伯利克里在一次演说中阐述：“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们学习的榜样，……因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在大多数人手中……”其中“大多数人”指 A.全体居民 B.全体成年男性公民 C.全体成年公民 D.全体贵族 6.下列关于公元前5世纪后半期雅典城邦繁荣的表述，错误的是 A.雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰 B.公民大会是雅典最高权力机构 C.只有奴隶主和贵族可以担任雅典政府公职 D.雅典政府重视教育和学术研究 7.斯巴达和雅典的共同点是： A.手工业发达 B.广泛使用奴隶 C.崇尚使用武力 D.公民的机会参与政治 8.一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说： “假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说，是因为伯利克里时代的雅典 A.疆域最辽阔 B.民主政治发展到顶峰 C.经济最繁荣 D.对外战争屡获胜利 雅典城邦闻名于世的是 A、民主制 B、贵族制 C、君主制 D、议会制 雅典民主制下的最高权力机构是 （ ） A、民众法庭 B、五百人会议 C、公民大会 D、执政官 关于雅典民主政治的评价，正确的有 ①雅典民主政治是一定范围内的民主 ②根本目的是维护奴隶主的统治地位和利益 ③雅典民主政治对近代西方民主政治产生了深远影响 ④雅典民主只适用于小国寡民的城邦 A、①②③④　 B、②③④　 C、②③　　　 D、①③④ 俗话说：“一方水土养一方人”，从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是????????? A．有利于希腊民主传统的形成B．有利于希腊航海事业的发展C．有利于希腊向海外扩张D．导致各邦长期独立自治 亚里士多德在《政治学》一书中就雅典的民主政治如是说：“政治家所治理的人是自由人”，他们所执掌的权威为“平等的自由人之间所付托的权威”。由此可以看出，雅典民主政治的特征是??