《1-1从生物圈到细胞44783039》-课件设计（公开）.pptVIP

全套教材书目 必修 选修 《分子与细胞》 《生物技术实践》 《遗传与进化》 《生物科学与社会》 《稳态与环境》 《现代生物科技专题》 第1节 从生物圈到细胞 * 欢迎走入生命科学的世界 探究其中的奥秘 在当代科学技术领域中，生物科学和技术的发展尤为迅速，成果显著，影响广泛而深远。例如，DNA分子结构和功能的揭示、体细胞克隆哺乳动物技术的突破、人类基因组计划的实施、干细胞研究的进展、脑科学的深入发展、生物工程产业的兴起等，正在改变人类的生活。尤其是生物科学技术和信息科学技术正在逐渐融合并显示出强大的经济力量，己成为科学发展和技术革命的世纪标志。生物科学和技术不仅影响人类的生活、社会文明和经济活动，还深刻影响着人们的思想观念和思维方式。高中生物课程应当与时俱进，以适应时代的需要. 前言 怎样学好高中生物学? 1． 端正学习态度。 2. 认真听讲，及时巩固。 3．构建知识网络。 善于观察，勤于动手。 注重理论联系实际。 同学们,你们还记得细胞是什么吗? 能说说你所掌握的有关细胞的知识吗? 细胞是生物体的结构和功能的基本单位 细胞形状多样 细胞的结构 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 教材主线 《分子与细胞》——细胞是基本的生命系统 系统的组成、结构 系统的功能（物质、能量、 系统的产生、发展、消亡 信息） 把细胞作为基 本的生命系统 第一章 走近细胞 SARS (Severe Acute Respiratory Syndrome ) 严重急性呼吸系统综合症 俗称 非典性肺炎 SARS SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？ 上呼吸道细胞，肺部细胞,肺部细胞受损导致患者呼吸困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡.SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞. 思 考 病毒是什么样的生物？ 病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构。 病毒是怎样生活和繁殖的？ 病毒只能寄生在活的细胞里，靠自己的遗传物质中贮存的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒，这就是病毒的生活和繁殖。(常见的病毒举例） 结 论 1 病毒离不开活的细胞 是不是所有的生命活动 都离不开细胞？ 草履虫单细胞生物，除了能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。 如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。 其它单细胞生物 完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞…… 实例4 艾滋病（AIDS）是由HIV（人类免疫缺陷病毒）感染人体免疫系统的淋巴细胞引起的。淋巴细胞被大量破坏导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染。 还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？ 胰岛细胞受损 脊髓中的运动神经元 大脑皮层上的听觉神经元 胰岛素依赖型糖尿病 肢体瘫痪 听觉障碍 结 论 2 无论单细胞还是多细胞生物，他们的生命活动都离不开细胞！ 无论是没有细胞结构的病毒;还是单细胞生物或多细胞生物,它们的生命活动都离不开细胞 小结： 二.生命系统的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 *