高中数学北师大版必修五1.1.1《数列的概念》课时作业.docVIP

第一章　数　列 1.1　数列的概念 课时目标　1.理解数列及其有关概念；2.理解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的任意一项；3.对于比较简单的数列，会根据其前n项写出它的通项公式． 1．一般地，按一定________排列的一列数叫作数列，数列中的每一个数叫作这个数列的项．数列一般形式可以写成a1，a2，a3，…，an，…简记为数列{an}，其中数列的第1项a1也称首项；an是数列的第n项，也叫数列的通项． 2．项数有限的数列称________数列，项数无限的数列称为______数列． 3．如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示，那么这个式子叫做这个数列的________公式． 一、选择题 1．数列2,3,4,5，…的一个通项公式为(　　) A．an＝n B．an＝n＋1 C．an＝n＋2 D．an＝2n 2．已知数列{an}的通项公式为an＝eq \f(1＋?－1?n＋1,2)，则该数列的前4项依次为(　　) A．1,0,1,0 B．0,1,0,1 C.eq \f(1,2)，0，eq \f(1,2)，0 D．2,0,2,0 3．若数列的前4项为1,0,1,0，则这个数列的通项公式不可能是(　　) A．an＝eq \f(1,2)[1＋(－1)n－1] B．an＝eq \f(1,2)[1－cos(n·180°)] C．an＝sin2(n·90°) D．an＝(n－1)(n－2)＋eq \f(1,2)[1＋(－1)n－1] 4．已知数列{an}的通项公式为an＝n2－n－50，则－8是该数列的(　　) A．第5项 B．第6项 C．第7项 D．非任何一项 5．数列1,3,6,10，…的一个通项公式是(　　) A．an＝n2－n＋1 B．an＝eq \f(n?n－1?,2) C．an＝eq \f(n?n＋1?,2) D．an＝n2＋1 6．设an＝eq \f(1,n＋1)＋eq \f(1,n＋2)＋eq \f(1,n＋3)＋…＋eq \f(1,2n) (n∈N＋)，那么an＋1－an等于(　　) A.eq \f(1,2n＋1) B.eq \f(1,2n＋2) C.eq \f(1,2n＋1)＋eq \f(1,2n＋2) D.eq \f(1,2n＋1)－eq \f(1,2n＋2) 二、填空题 7．已知数列{an}的通项公式为an＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(3n＋1?n为正奇数?,4n－1?n为正偶数?)).则它的前4项依次为_____． 8．已知数列{an}的通项公式为an＝eq \f(1,n?n＋2?)(n∈N＋)，那么eq \f(1,120)是这个数列的第______项． 9．用火柴棒按下图的方法搭三角形： 按图示的规律搭下去，则所用火柴棒数an与所搭三角形的个数n之间的关系式可以是______________． 10．传说古希腊毕达哥拉斯(Pythagoras，约公元前570年—公元前500年)学派的数学家经常在沙滩上研究数学问题，他们在沙滩上画点或用小石子来表示数．比如，他们将石子摆成如图所示的三角形状，就将其所对应石子个数称为三角形数，则第10个三角形数是______． 三、解答题 11．根据数列的前几项，写出下列各数列的一个通项公式： (1)－1,7，－13,19，…　(2)0.8,0.88,0.888，… (3)eq \f(1,2)，eq \f(1,4)，－eq \f(5,8)，eq \f(13,16)，－eq \f(29,32)，eq \f(61,64)，… (4)eq \f(3,2)，1，eq \f(7,10)，eq \f(9,17)，…　(5)0,1,0,1，… 12．已知数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(9n2－9n＋2,9n2－1)))； (1)求这个数列的第10项； (2)eq \f(98,101)是不是该数列中的项，为什么？ (3)求证：数列中的各项都在区间(0,1)内； (4)在区间eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)，\f(2,3)))内有、无数列中的项？若有，有几项？若没有，说明理由． 能力提升 13．数列a，b，a，b，…的一个通项公式是_