九年级历史上册第三单元近代社会的发展与终结第16课武士领导的社会变革教案北师大版.docVIP

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  • 2019-01-11 发布于江苏
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九年级历史上册第三单元近代社会的发展与终结第16课武士领导的社会变革教案北师大版.doc

九年级历史上册第三单元近代社会的发展与终结第16课武士领导的社会变革教案北师大版

PAGE PAGE 3 第16课 武士领导的社会变革 一、教学目标 1、知识与能力 了解日本明治维新前的社会状况。 简述明治维新的主要内容。 理解明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。 初步运用比较的方法,探讨日本明治维新和中国戊戌变法的不同点。 2、过程与方法 通过收集日本明治维新和中国戊戌变法资料,进行比较分析,提高学生比较阅读、分析历史事件的能力。 3、情感态度与价值观 认识日本明治维新是在内忧外患的背景下,通过武装倒幕,建立起以天皇为首的政权,实行一系列资产阶级性质的改革,从而使日本逐步走上发展资本主义道路。 认识到国家、民族要屹立于世界,就要顺应历史发展要求,选择适合国家、民族发展的道路。 通过对本课的学习,重新认识我国改革开放的历史必然性。 二、教学重难点 教学重点:理解明治维新的主要内容。 教学难点:探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。 三、知识结构: 第16课 武士领导的社会变革 1、根本原因:幕府统治阻碍了日本资本主义的发展 2、直接原因:西方列强的侵略,导致矛盾激化 3、前提:武装倒幕,取得政权 政治:废蕃置县,加强中央集权????? 4、措施: 经济:向西方学习,殖产兴业,鼓励发展近代工业 军事:实行“征兵制”建立常备军。称“皇军” 社会生活和文化教育:提倡“文明开化”,实行强制性义务教

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