人教版五年级上册口语交际·习作二-李.ppt

让我们来畅谈一下对家乡的热爱之情吧。 策划一次活动 我们学习了几篇表达思乡情感的课文，又在课外搜集了一些诗词和歌曲，现在，让我们来策划一次主题为“浓浓的乡情”的活动。活动可以采取朗诵诗词、演唱歌曲等形式。 确定好活动的时间和地点之后，重点讨论以下内容：表演哪些节目，由哪些同学表演，怎样表演才能使节目更精彩。可以根据班上同学的特长推选表演者，也可以自荐。课后，根据讨论列出的节目表，分头作准备，然后开展活动。 在 “浓浓的乡情”活动中，同学们尽情的抒发了自己对家乡的热爱之情。大家都希望未来的家乡变的更美好。那今天就让我们先来大胆的想象一下，通过我们的努力，二十年以后的家乡会是什么样子呢？ 大胆想象，畅所欲言1．想象家乡发生的巨大变化。比如侧重变化写，可以写房屋道路变化。 2．想象家乡的新面貌。3．想象久别重逢亲朋好友，儿时的小伙伴会是怎样的，可以写家乡伙伴的变化。你会有怎样的感慨。 提问：大家对二十年后的什么最感兴趣？ 1、从自己熟悉的地方想起：如，自己母校的设施有哪些改进，再添些什么更能满足大家的需要…… 2、从自己碰到的不方便地方想起:因路面不平而摔倒…… 3、从自己喜欢的方面想起：比如，你喜欢广场，希望广场有哪些改进…… 4、食品、电视、汽车、交通工具…… 二十年后的我？ 二十年后回母校 光阴似箭，日月如梭年眼就到了，已经读完博士后的我又踏上了故土。 回到故乡的第一件事当然要去母校了。刚进入金碧辉煌的校门，我便大吃一惊，一座101层的教学楼展现在我的眼前。教学楼的形体是一条在空中飞舞的丝带状，像一条白色的巨龙环绕在操场的上方。它是由一种来自火星的特殊的建筑材料铸成的，可以在夏天存储太阳能用于冬天取暖，达到一年四季温暖如春的效果。窗户是由一种高科技产品——纳米玻璃制成的，可以智能调节教学楼内部的明暗度，不需保洁，永远明亮坚固。楼体正面安装了一个特大号电子屏幕，用来播放电影节目。 高科技的教学楼已经使我叹为观止，那么我曾经学习过的教室现在是什么样子呢？我迫不及待的跨进教学楼电梯，说了一声层五（2）班”，几秒钟以后我已经置身五（2）班教室了，学生们正在聚精会神的学习着。简直不敢想象，现在的教室真是科技与环境的完美结合。你瞧，没有花盆，没有泥土，但教室里到处都是花草，所有的课桌都是蘑菇、树墩之类的，一条条精美的鹅卵石小径联结在课桌之间。每个学生面前的课桌上都有一台精美小巧的笔记本电脑，只不过上面的装饰五颜六色。讲课的老师正在把要学的知识输入到电脑中，然后电脑会以每位学生都喜欢的游戏的方式出现在每个学生的电脑中，所有学生都在兴趣盎然学习着。课间十分钟，学生们有的在玩电脑小游戏，有的在摆弄花草，还有的凑在一起说说笑笑. 二十年仅是眨眼之间，但我的母校却发生了翻天覆地的变化，我不禁赞叹科技的发达。 二十年后回母校 一年的一个夏日，我应邀去参加一个环保讨论会议。开会的城市，正好是我的故乡。会后，我决定去母校看看有什么变化。 走到门口，几个金光闪闪的大字映入我的眼帘。我走到以前的教室里，立刻令我大吃了一惊。教室变大了，足可坐下200人。教室变干净了，地板换成砖板了。教室更漂亮了。整齐的课桌、平整的黑板，上面没有一丝的凹洞。 走出教室，我自言自语道：“这么多学生，老师能教得来吗？”“我们就能！”一阵机器声响在我的耳边。身一看，一位机器人果真出现在我的面前。我仔细的打量着它的身体：圆圆的脑袋似乎能装得下无限的知识，椭圆形的身体连接着四肢，还有不但灵活而且又可以旋180°的四肢。真的是令我大吃一惊！ 走完教室，我们来到了走廊。走廊边上摆满了一盆盆鲜花，一阵风吹来，香味扑鼻而来。味道香极了！ 顺着走廊，我们又来到了图书馆。走到图书馆才发现，这里也变样了。变大了，像一个大大的书城。来到这儿看书的人，将会完全浸在书与知识的海洋中。当然，在这里还能免费提供水和桌椅。“可这么多书，整理起来不就很麻烦？”我疑惑地问道。机器人解释道：“其实一点都不麻烦。我们这采取序号的编排方式，在电脑系统里有自动整理功能。可以分类选书，也可以在选书机上输入书名来取书。”我这才恍然大悟。 天色渐渐暗了下来，我只好依依不舍地离开母校。在回去的路上，我想：母校的新貌，不就是我们的祖国建设事业蓬勃发展的一个缩影吗？ 二十年后回家乡 二十年了，我离开家乡二十年了，我至今还在美国工作，也是时候回到家乡看一看我离开的家乡现在变成怎样了。 清晨，我搭上了飞往家乡的飞机了，我一闭上眼脑海里浮现出二十年前