2014人教A版数学必修五第一部分2.4第二课时《等比数列》的性质应用创新演练.docVIP

PAGE 第一部分 第二章 2.4 第二课时 等比数列的性质应用创新演练 1．已知等比数列{an}的公比为正数，且a3·a9＝2aeq \o\al(2,5)，a2＝1，则a1＝(　　) A.eq \f(1,2)　　　　　　　　 B.eq \f(\r(2),2) C.eq \r(2) D．2 解析：∵a3·a9＝aeq \o\al(2,6)＝2aeq \o\al(2,5)，∴q2＝(eq \f(a6,a5))2＝2. 又q0，∴q＝eq \r(2).∴a1＝eq \f(a2,q)＝eq \f(1,\r(2))＝eq \f(\r(2),2). 答案：B 2．等比数列{an}中，a3＝12，a2＋a4＝30，则a10的值为(　　) A．3×10－5 B．3×29 C．128 D．3×2－5或3×29 解析：由等比数列的性质知a2·a4＝aeq \o\al(2,3)＝144. 又a2＋a4＝30. ∴a2，a4是方程x2－30x＋144＝0的两个根，解方程得x1＝6，x2＝24. ∴a2＝6，a4＝24或a2＝24，a4＝6. 当eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a2＝6，,a4＝24))时，eq \f(a4,a2)＝q2＝4， ∴a10＝a2·q8＝6×44＝3×29； 当eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a2＝24,a4＝6))时，eq \f(a4,a2)＝q2＝eq \f(1,4)， ∴a10＝a2·q8＝24×(eq \f(1,4))4＝3×2－5. 答案：D 3．(2012·广州高二检测)已知等差数列{an}的公差为2，若a1，a2，a5成等比数列，则a2等于(　　) A．－4 B．2 C．3 D．－3 解析：∵a1，a2，a5成等比数列，∴aeq \o\al(2,2)＝a1·a5. ∴aeq \o\al(2,2)＝(a2－d)·(a2＋3d)， 即aeq \o\al(2,2)＝(a2－2)(a2＋6)． ∴a2＝3. 答案：C 4．(2012·辽宁模拟)已知数列{an}满足log3an＋1＝log3an＋1(n∈N*)，且a2＋a4＋a6＝9，则logeq \f(1,3)(a5＋a7＋a9)的值是(　　) A．－5 B．－eq \f(1,5) C．5 D.eq \f(1,5) 解析：∵log3an＋1＝log3an＋1， 即log3an＋1－log3an＝log3eq \f(an＋1,an)＝1. ∴eq \f(an＋1,an)＝3.∴数列{an}是等比数列，公比q＝3. 则log (a5＋a7＋a9)＝log [q3·(a2＋a4＋a6)]＝log [33·9]＝－5. 答案：A 5．已知1，a1，a2,4成等差数列，1，b1，b2，b3,4成等比数列，则eq \f(a1＋a2,b2)的值为________． 解析：法一：∵a1＋a2＝1＋4＝5， beq \o\al(2,2)＝1×4＝4，且b2与1,4同号， ∴b2＝2.∴eq \f(a1＋a2,b2)＝eq \f(5,2)＝2.5. 法二：设等差数列的公差为d，等比数列的公比为q， ∵1＋3d＝4，∴d＝1，∴a1＝2，a2＝3. ∵q4＝4.∴q2＝2.∴b2＝q2＝2. ∴eq \f(a1＋a2,b2)＝eq \f(2＋3,2)＝2.5. 答案：2.5 6．公差不为零的等差数列{an}中，2a3－aeq \o\al(2,7)＋2a11＝0，数列{bn}是等比数列，且b7＝a7，则b6b8＝________. 解析：∵2a3－aeq \o\al(2,7)＋2a11＝2(a3＋a11)－aeq \o\al(2,7) ＝4a7－aeq \o\al(2,7)＝0， ∵b7＝a7≠0，∴b7＝a7＝4. ∴b6b8＝beq \o\al(2,7)＝16. 答案：16 7．三个互不相等的数成等差数列，如果适当排列这三个数，又可成为等比数列，这三个数的和为6，求这三个数． 解：由已知，可设这三个数为a－d，a，a＋d，则 a－d＋a＋a＋d＝6，∴a＝2， 这三个数可表示为2－d,2,2＋d， ①若2－d为等比中项，则有(2－d)2＝2(2＋d)， 解之得d＝6，或d＝0(舍去)．此时三个数为－4,2,8. ②若2＋d是等比中项，则有(2＋d)2＝2(2－d)， 解之得d＝－6，或d＝0(舍去)． 此时三个数为8,2，－4. ③若2为等比中项，则22＝(2＋d)·(2－d)， ∴d＝0(舍去)． 综上可求得此三数为－4,2,8. 8．已知数列{an}为等比数列． (1)若a1＋a2＋a3＝21，a1a2a3＝216，求an； (2)若a3a5＝18，