人的认识从特何而来(上课).ppt

人能够能动地认识世界;下列准确完整表述物质和意识辩证关系的是（ ） A.物质决定意识，意识对物质具有反作用 B.物质决定意识，意识对物质具有能动作用 C.意识决定物质，物质对意识具有能动作用 D.内容包括一是物质和意识何者为本原问题， 二是物质和意识有没有同一性问题 ;唯 物 论; 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 （陆游） “你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃”。 （毛泽东）;1、什么是实践？（2层基本含义） 2、实践有哪些特点？（3个特点） 3、实践与认识的关系？（4个关系）;一、人的认识从何而来;学习目标;自学指导：;工人做工;1、大猩猩用树枝钩白蚁 2、学生思考问题、开辩论会、学习理论、 3、老师讲课 4、修建长江三峡水利工程 5、建设环境友好型社会 6、航天专家研制“天宫一号”;①、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 ②、法官办案 ③、全国大学生辩论赛 ④、蜜蜂筑巢 ⑤、实施西部大开发战略 ⑥、《2020年远景规划的发展目标》 ⑦、学生教室里听课 ⑧、小行星撞击地球 ⑨、调节分配结构; 1、科学家研制发射“天宫一号” 这一实践活动由哪些要素构成？ 2、这些要素的共同特点是什么?;实践的主体; “天宫一号”的成功发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段，发射“天宫一号”与燕子筑巢有何本质不同?这说明实践具有什么特点？;（2）、实践具有主观能动性。 （是有意识、有目的的改造客观世界的活动。）; 1、“天宫一号”的成功发射是全体科研人员共同努力的结果，这说明事件具有什么特点？ 2、中国的航天战略还只走到第二步，没有完成第三步，这说明实践具有什么特点?;1961年人类首次升入太空（前苏联）;（3）、社会历史性 实践活动是一定社会关系中的人的活动; 实践活动受历史条件制约并不断发展。; 有人在学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸、不用车运呢？这种观点主要错在否认了（ ） A．实践的客观规律性 B．实践的主观能动性　 C．实践的客观物质性　 D．实践的社会历史性;一、实践及其特点 1、实践的含义： 2、实践的基本形式： 3、实践的特点： ;1、蜜蜂筑巢与建筑工人盖房子最本质的区别是什么？;1、实践活动多种多样，下列选项中属于实践的是（ ） A、蜘蛛结网 B、“一国两制”科学构想的提出 C、医生治病 D、人们认识事物的现象和本质;3、实践具有客观物质性，这是因为（ ） A、实践是独立于人的意识之外的客观存在 B、实践是变革客观事物的活动 C、实践的主体、手段和对象都是客观的物质的东西 D、实践是在一定社会关系中进行的活动 4、一个成功者与一个空谈者的主要区别在于：成功人士大都能通过实践把头脑中的观念变成现实的存在。这表明实践具有（ ） A、主观能动性 B、直接现实性 C、社会历史性 D、客观物质性;5、我国通过制定“十二五”计划来指导今后五年的社会主义现代化建设，这体现了实践是（ ） A、改造客观世界的一切活动 B、主观与客观相一致的活动 C、客观物质性的活动 D、有意识、有目的的能动性活动 6、在当代，人类的交往已超出了民族和国家的范围，世界各国有着紧密的联系。任何国家的重大实践问题，都与整个世界密切相关。这说明实践是( ) A、人们改造客观世界的活动 B、客观的物质性活动 C、有目的、有意识的能动性活动 D、社会性、历史性的活动;实践和认识有何关系？;（二）、实践是认识的基础;曼陀罗花;1、实践是认识的来源; 如果你想知道砒霜是否有毒，你就得亲口尝一尝。这种说法是否正确？认识的来源有多少个？ ;判断：;近水知鱼性，近山识鸟音。 不入虎穴，焉得虎子。 欲知山中事，须问打樵人。 竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。; 国际天文学联合会大会投票决议，部分通过将冥王星列入“矮行星”。有关专家认为：冥王星之所以被“降级”， 一是新天体“齐娜”的出现，使人们对冥王星的行星地位提出了质疑；二是借助于新的观测工具，人们对冥王星的认识越来越全面。三是随着社会的发展，人们自身的认识能力也有了大大的提高。;2、实践是认识发展的动力;2．实践是认识发展的动力;;卫星; 我们一般认为蜜蜂发出的嗡嗡声 是由于其翅膀震动导致的。湖北