语文人教版四年级上册4.火烧云.火烧云.pptVIP

火烧云; 创设情境导入，激发兴趣;自学要求： 1、 自由朗读课文，读准生字新 词，把你认为难读或难写的生字 新词就做个记号，读不通的句子 多读几遍。2、 作者是按照什么顺序写火烧 云的？（划出表示描写顺序的词 语）;笑盈盈 百合色 紫檀色 红彤彤 金灿灿 葡萄灰 茄子紫 半紫半黄 梨黄 凶猛 庙门 恍恍惚惚;仔细看图：;火烧云;小孩子脸——红红的 大白狗——红的 红公鸡——金的 黑母鸡——紫檀色的 小白猪——金的 白胡子——金的; 天 空 的 云 从 西 边一 直 烧 到 东 边， 红 通 通 的， 好 像 是 天 空 着 了 火。; ;找出课文中描写火烧云的颜色词：;金灿灿的;按课文填空;火烧云的形状变化：;一会儿，天空出现一匹马，马头（ ），马尾（ ）。马是（ ）的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹??大起来了，腿（ ）了，脖子也（ ）了，尾巴（ ）了。看的人正在寻找尾巴 ，那匹马变（ ）了。 这段话是写火烧云（ ）的变化。; 火烧云的变化极多：; 一 时恍 恍 惚 惚的，天 空 里 又 像 这个又 像 那 个，其 实 什 么 也 不 像，什么 也 看 不 清 了,必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。;拓展延伸