高中历史 第6课《罗马法的起源和发展》说课名师精编优质课件 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2019-01-15 发布于浙江
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高中历史 第6课《罗马法的起源和发展》说课名师精编优质课件 新人教版必修1.ppt

高中历史 第6课《罗马法的起源和发展》说课名师精编优质课件 新人教版必修1

材料一:法律上的平等原则,来源于商品经济条件,因为商品交换必须根据商品的价值来进行,而价值则体现了一切人类劳动的“平等和同等效用”。所以罗马法是简单商品生产高度发达的产物,若剔除其反映奴隶主统治阶级意志的外壳,它在本质上就是对商品经济一般条件的完满反映——周枏《罗马法原论》 材料二:罗马的占领,在所有被征服的国家,首先直接破坏过去的政治秩序;其次也间接地破坏了旧有的社会生活条件……到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效。 ——《马克思恩格斯全集》 材料三:罗马法中的抵押制度来自希腊,消费借贷制度来自西西里,有些契约制度则来自埃及。又如,市民法是罗马固有的法律,以后逐渐吸收了许多外国的法律,最终与万民法融合起来。 ——周枏《罗马法原论》 材料四:中世纪文艺复兴后,欧洲各国把希腊和罗马的思想文化成就视为珍贵的遗产,罗马法当然也在其列。自从意大利法学家伊尔涅里乌斯在波隆那创办法学院,讲授罗马法,吸收西方学子来院学习,各国的法学家和立法者都十分重视、研究和应用罗马法的成果。 ——周枏《罗马法原论》 材料五:罗马开设法律院校,编订法典,上层人物都以学法为荣,以不懂法为耻。要想做大官,一定要相当一段时间的法官

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