功、功率酥、机械效率讲.ppt

一盏电灯接到220V的电源上使用时，功率为100W， 如果将这个电源连上长导线， ?再接这盏灯使用，它的功率为81W ，求导线上消耗的电功率？(9W) 两定值电阻甲．乙中的电流与电压关系如图5所示，现在将甲和乙串联后接在电压3V的电源两端，下列分析正确的是： ?A甲的电阻值大于乙的电阻值 B甲的电压大于乙的电压 C甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率 ?D甲的电流等于乙的电 如图所示，电路中电源电压恒定，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，下列说法中正确的是（ ） A．电流表示数不变，电压表示数不变 B．小灯泡变暗，电压表示数变小 C．电路的总功率变大 D．电路的总功率变小 如图3所示是电阻甲和乙的U-I图像，下列说法中 正确的是 A．电阻甲和乙都是阻值不变的电阻 B．当乙两端电压为2V时，R乙=5Ω C．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压 为2V D．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W .两定值电阻甲、乙的I—U关系图像如图8所示，现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端，下列分析正确的是 甲中的电流小于乙中的电流 B. 甲两端的电压等于乙两端的电压 C. 甲的电阻小于乙的电阻 D. 甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率 如图6所示，将一只标有“12V6W”的灯泡L1和“6V6W”的灯泡L2并联后，接在6V的电源上(设灯丝电阻不变)，则 A.灯泡L1比灯泡L2亮 B. 灯泡L2比灯泡L1亮 C.两灯的实际功率之和小于12W D.两灯的实际功率之和等于12W 如图4所示，闭合开关S后，使滑动变阻器R的滑片P向左滑动，则 A. 电流表的示数变大，电压表的示数变大，灯变暗 B. 电流表的示数变小，电压表的示数变大，灯变亮 C. 电流表示数变大，电压表的示数变小，灯变亮 D. 电流表示数变小，电压表的示数变小，灯变暗 为了保障学生人身安全，目前已有一大批校车投入使用。如图17为实验中学专用校车，其质量为6.4t，每个轮子跟地面的接触面积为400cm2。这辆校车在某段平直公路上匀速行驶8km， 用时10min，消耗柴油2L，受到阻力是1.8×103N。 （柴油热值3.3×107J/kg，柴油的密度0.85×103kg/m3，取g=10N/kg）? 求：（1）这段路程内发动机做功的功率。? （2）这段路程内消耗的柴油完全燃烧放出的热量。? （3）校车对地面的压强。 下表为烤箱铭牌的部分参数，其简化电路如图所示。 研究性学习在潍坊各校广泛开展，小红对家中的电热 水壶进行了认真的观察与研究．她查看了如下表所示的电热水壶说明书 上的有关数据，并测出了容量刻度线到壶底的高度为16cm，然后加水至容量刻线后，放到加热座上，加热座面积与壶底面积相同．她提出了以 下几个问题．请你给予解答．(壶壁厚度不计。ρ水=1．0×103kg／m3，取 g=10N/kg) (1)水对壶底的压力是多大； (2)壶对加热座的压强是多大； (3)为把壶中开水倒入暖瓶中。 小红需将壶慢慢提高20cm，求小红 要做多少功． （4）、热量题目 （5）功题目（消耗电能） （6)实际功率 (7)、效率题目。 )前些日子，小亮的妈妈买了一个“天际”牌自动电热水壶送给爷爷，其铭牌如右表。小亮为了给爷爷说明电热水壶的使用方法，他接水至800ml刻度，然后把壶放在加热座上，拨开开关，5min后水烧开，水壶自动断电．已知水的初温为20℃。 (1)这壶水吸收的热量为多少? (2)烧水时家中电压为220V，求电热水壶的热效率． (3)在用电高峰，电路中的实际电压降为198V，这时电热水壶的实际功率为多大? ）在新农村建设中很多楼房顶部装有如图所示的太阳能、电能两用热水器，该热水器利用太阳辐射的能量加热时，能把太阳辐射能的70%转化为水的内能；用电热丝加热时，能把电能的90%转化为水的内能，该热水器也可利用太阳辐射的能量和电热丝同时加热．它的铭牌如表格所示．小明家热水器的支架与楼顶水平台面总接触面积为0.1m2．他家所在的地区（晴天）每天接受太阳辐射的时间为8h，太阳光照射地面时的辐射功率为900J/（s．m2），即每平方米的面积上每秒得到的太阳辐射能平均为900J．已知g=10N/kg，C水=4.2×103J、（kg．℃）．ρ水=1.0×103kg/m3．当热水器内蓄满水时，求： （1）热水器对水平台面的压力和压强； （2）热水器每天接受的太阳辐射能使水升高的温度； （3）热水器将水从20℃加热到52.4℃所需的最短时间． )汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利，促进了社会经济的发展。某型号四轮汽车质量为1.6×103Kg，每个轮子与地面的接触面积为0.0