过程装备和控制工程专业指导性培养方案.docVIP

过程装备与控制工程专业指导性培养方案 部 门：机械与汽车工程学院 部门负责人：许德章 专业负责人：徐振法 审 核：陶庭先 校 长：刘 宁 制订日期：2014年8月 一、培养目标与基本要求 学校培养目标：培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的应用型高级专门人才。 专业培养目标：培养能够从事过程工业装备与控制技术的研制开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面工作的、具有较强工程实践能力的高等化工过程机械复合型技术和管理人才。 培养以机械工程为基础、熟悉和了解主要过程工业原理及工艺，熟练掌握过程装备设计知识，具备综合设计开发能力的应用型高级专门人才。 基本要求： 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。 3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。 4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练与拓展，达到国家规定的大学生体育重要健康和军事训练与拓展合格标准。 毕业要求： 1、掌握机械、计算机、控制、力学、材料、化工等学科的基本理论、基本知识。 2、掌握过程工业设备设计、制造与数字控制的综合知识。 3、具有扎实的机械设计基础、较强的计算机、控制及信息工程应用能力。 4、具有对成套新装备、新技术进行开发研究与创新设计的能力。 5、具有工学专业必需的制图、计算、测试、设计、研究、工艺操作等基本技能。 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。 7、具有较强的计算机能力和外语应用能力。 8、具有创新意识和独立获取知识的能力。 业务范围： 1、从事过程工业装备设计与制造，过程装备控制系统设计以及与之相关类型产品的研发、设计工作。 2、从事过程工业装备控制系统设备采购、安装及过程装备销售工作。 3、从事过程装备的维护、管理工作。 4、从事机械零件、机械及相关产品的质量管理和测试工作。 5、从事科研、教学等工作。 二、专业方向 1、过程装备设计与制造 三、专业特色 流体机械设计及制造 四、学制：本科四年 修业年限：3~6年 授予学位：工学学士 五、学分总体要求 规定毕业总学分：196学分（含实践教学环节、综合素质学分） 其中通识必修课：61学分，占31.1% 通识选修课：7学分，占3.6% 学科基础课：50.5学分，占25.8% 专业核心课：12学分，占6.1% 专业方向课：15学分，占7.7% 实践教学环节：43学分，占21.9% 综合素质学分：2学分，占1.0% 六、主干学科、主要课程、主要实践教学环节 主干学科：机械工程 工程热物理 主要课程：大学英语、高等数学Ⅰ、画法几何及机械制图Ⅰ、马克思主义基本原理、理论力学Ⅱ、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、机械原理、电工技术、材料力学Ⅱ、机械设计、电子技术、化工原理Ⅱ、工程热力学Ⅰ、过程流体机械、过程设备设计、过程装备控制技术 主要实践教学环节：机械设计课程设计、过程设备设计课程设计、过程装备控制技术课程设计、毕业设计（论文） 七、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系  过程装备与控制工程专业教育内容与课程体系 教育内容 （学分） 知识体系 知识领域 课程体系 必修课程单元 选修课程单元 必修课程名称 学分分配 选修课程名称 学分 分配 通 识 教 育 平 台 （68.0） 人文社会 科学 政治、思想品德、法律基础 马克思主义基本原理，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础，形势政策 16.0 通识选修课 ≥7.0 军事 军事理论及国防教育 1.0 自然科学 数学 高等数学Ⅰ 10.0 物理 大学物理，物理实验 8.0 外语 外语 大学英语 16.0 计算机信息技术 计算机基础 大学计算机基础 2.0 体育 体育 体育 4.0 就业 就业创业指导 就业创业指导 2.0 专业教育 专业导论及前沿 过程装备与控制工程专业导论，过程装备与控制工程专业前沿 2.0 学 科 专 业 教 育 平 台 （68.0） 学科基础 图学 画法几何及机械制图Ⅰ 6.0 学科基础课选修课程 ≥5.5 力学 理论力学Ⅱ，材料力学Ⅱ，工程流体力学 9.5 计算机应用 C语言程序设计 3.0 电工电子基础 电工技术，电子技术，控制工程基础 9.0 数学 线性代数，概率论与数理统计 4.0 化工原理 工程热力学Ⅰ，化工原理Ⅱ，化工原理实验 9.0 机械基础