北师大版小学五年级数学上册教学课件《平移、欣赏与设计》.pptVIP

PPT教学课件 PPT教学课件 * 平移、欣赏与设计 第2单元 轴对称和平移 学习目标 3. 发展空间观念，培养观察能力。 2.能用平移、轴对称等基本知识与技能绘制简单的图案。 1.能判断图形平移的过程,能在方格纸上将简单的图形按要求平移。 情景导入1 平移 探索新知 平移时物体的形状、大小、方向都不改变,只是物体的位置改变了,整体运动的过程是直线运动。 请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。 探索新知 × 请你画出小旗向上平移4格后得到的图形。 探索新知 请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的图形。 探索新知 情景导入2 上面各幅图案是怎样得到的？ 探索新知 请你在下面方格纸上继续画下去。 探索新知 请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的图案。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探索新知 典题精讲 下图中的小轿车从左上角经过了怎样平移后到了右下角? 典题精讲 解题思路： 要判断平移的方向和格数,可以通过认真观察,只要找图上一点的平移情况,就可以进行判断。平移是左右和上下方向,显然汽车的平移是通过左右和上下两次平移得到的结果,因此要分两次平移进行思考解答。 典题精讲 正确解答： 先向右平移12格,再向下平移5格,就移到了右下角。 典题精讲 判断:设计图案时,一定要运用平移或轴对称的知识来设计。 ( ) 典题精讲 解题思路： 并不是所有的图案都一定要运用平移或轴对称的知识来设计。生活中有一些图案就想呈现一种不规范之美,这样的图案就不需要运用平移或轴对称的知识来设计。平移或轴对称只是设计图案的一种方式、方法,但是并不是所有的图案都能利用这些知识来设计。 典题精讲 正确解答： 判断:设计图案时,一定要运用平移或轴对称的知识来设计。 ( ) × 错误解答 易错提醒 判断:行驶的汽车，车身、车轮的运动都是平移现象。( ) √ 错解分析： 易错提醒 错误解答错在没有理解平移的特征。平移是沿着直线运动,方向不发生改变。汽车行驶时，汽车本身的运动是平移。车轮在转动的过程中,方向发生了改变,所以不是平移现象。 判断:行驶的汽车，车身、车轮的运动都是平移现象。( ) 判断:行驶的汽车，车身、车轮的运动都是平移现象。( ) 易错提醒 正确解答 错误解答 √ × 学以致用 下列哪些运动平移?是的在图片下面画“√”,不是的画“?”。 × √ × × PPT教学课件 PPT教学课件 *