六年级上册科学《校园生物大搜索》课件.ppt

背第四单元生物的多样性 1、我们周围生活的生物是多样性的生物是多种多样的。 植物和动物合称生物 2、不同的环境中生活着不同的生物。 。 。 吴栋才 制作 鼠妇 瓢虫 苍蝇 蜈蚣 蚯蚓 蝗虫 麻雀 燕子 蚜虫 蚂蚁 蜻蜓 松树 柳树 苔藓 杜鹃 凤仙花 狗尾草 杨树 在我们的校园里，还有哪些植物和动物？ 科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。我们的校园是一个很小的区域，让我们也像科学家那样进行调查，弄清校园中的动植物分类和分布情况。 调查校园中的动植物要注意些什么？ 小叶榕 铁树 三角梅 龙枣槐 毛叶丁香 麦冬草 橡皮树 针葵 花坛 红叶李 花坛 花坛 花坛 花坛 花坛 花坛 花坛 花坛 蚯蚓 花坛泥土里 蜗牛 花坛草丛里 蝗虫 操场上 蚂蚁 花坛泥土里 蜈蚣 花坛泥土里 壁虎 花坛泥土里 蜘蛛 花坛树上 麻雀 花坛树上 苍蝇 垃圾房 1、科学家常常要对一个 的动植物的 和 进行调查。我们校园也一样，也要采用 的方法去观察动植物。 2、到目前为止，科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了 种。 区域 校园生物大搜索 种类 分布情况 分类 200万 判 断 1、我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。（ ） 2、校园里的动植物四季都是一样的。（ ） 3、观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的 任一种动植物。（ ） 4、在调查动物时，对经常飞来的鸟类没有必要记录下来（ ） 5、我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。（ ） √ × √ × √ 判 断 6、调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行了。（ ） 7、科学家估计地球上现有的物种应有200—450万种。（ ） 8、校园生物就是校园环境中所特有的生物。（ ） × √ √