全面复习,稳中求胜拿—2015年中考备考策略.ppt

例：（2013年广东省）如题7图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边孟麟在此过程中，下列说法正确的是（ ） A．M对桌面的压强变小，压力不变 B．M对桌面的压强不变，压力不变 C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D．M对桌面的压强变大， 摩擦力变小 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.注意物理知识在生活、生产中的 应用，并能用相关的物理知识解 释一些物理现象 如光的直线传播、光的反射、光的折射、各种物态变化、大气压的存在等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例：（2014年广东省）在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，题2图主要用来探究（ ） A．蒸发的快慢与液体温度的关系 B．蒸发的快慢与气压的关系 C．蒸发的快慢与液体表面积的关系 D．蒸发的快慢与空气流动速度的关系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.要让学生学会正确使用各种物理 仪器，并能快速、准确的进行读数 如刻度尺、秒表、量筒、温度计、天平、弹簧测力计、电流表、电压表等仪器的使用和读数。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例：（2014年广东省）16.（1）如题16图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，题16-1图中铅笔的长度是 cm，题16-2图中铅笔的长度是 cm。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例：（2014年广东省）16.（2）题16-3图中体温计的测量范围是 ℃，体温计的示数是 ℃；题16-4 图中机械秒表的示数是 s。 （3）小林家5月底电能表示数如题16-5图所示，6月底电能表示数为100.0KW·h，那么6月份他家消耗了 KW·h的电能。在某段时间内，转盘转过了400转，表示此段时间内他家用了 度电。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.弄清物理实验的原理、器材、步 骤、结论等 如固体、液体密度的测量、凸透镜的成像规律、伏安法测电阻、伏安法测功率等，这些实验不仅能加深学生对实验的理解，还能培养学生的实验能力、科学素养等，在复习时教师要引导学生从实验的原理、器材、步骤、结论的形成、实验时可能遇到的故障（如电路故障）等逐步、深入地复习。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例：（2014年广东省）13. 题13图是测量酱油密度的过程，题13-1图可读出烧杯的质量，题13-2图可读出烧杯和酱油的总质量，题13-3图可读出烧杯中全部酱油的体积，那么，酱油的质量m＝ g，酱油的体积V＝ cm3，酱油的密度ρ＝ kg/m3。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （