《浅析学生减负如何从理论走向实际》-毕业设计（论文）.docVIP

精品 本科毕业论文 浅析减负如何从理论走向实际 学 院 师范学院 专 业_____ 小学教育________ 年级班别______09年1班_______ 学 号_____200940801010___ 学生姓名______ xxx _________ 指导教师______ __________ 2012 年 5 月 28 日 荆楚理工学院师范学院学士学位论文诚信承诺书 中文题目：浅析减负如何从理论走向实际 外文题目： Analysis of the burden to the tendency from theory to practice 学生姓名 xxx 学 号 2009408010103 院系专业 师范学院小学教育 班 级 2009级1班 学 生 承 诺 我承诺在毕业论文（设计）活动中遵守学校有关规定，恪守学术规范，本人毕业论文（设计）内容除特别注明和引用外，均为本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的情况。如有违规行为，我愿承担一切责任，接受学校的处理。 学生（签名）： 年 月 日 指导教师承诺 我承诺在指导学生毕业论文（设计）活动中遵守学校有关规定，恪守学术规范，经过本人核查，该生毕业论文（设计）内容除特别注明和引用外，均为该生本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的现象。 指导教师（签名）： 年 月 日 目 录 HYPERLINK \l _Toc295673993 摘 要 1 TOC \o 1-2 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc295673993 一、前言 PAGEREF _Toc295673993 \h 2 HYPERLINK \l _Toc295673994 二、中小学减负的必要性 PAGEREF _Toc295673994 \h 2 HYPERLINK \l _Toc295673995 （一）减负促进学生身心健康成长 PAGEREF _Toc295673995 \h 2 HYPERLINK \l _Toc295673996 （二）减负增加学生的社会适应能力 PAGEREF _Toc295673996 \h 2 HYPERLINK \l _Toc295673997 （三）减负增加学生的学习兴趣 PAGEREF _Toc295673997 \h 3 HYPERLINK \l _Toc295673998 三、减负过程存在的问题 HYPERLINK \l _Toc295673999 （一）素质教育的名存实亡 PAGEREF _Toc295673999 \h 3 HYPERLINK \l _Toc295674000 （二）教育主管不利 3 HYPERLINK \l _Toc295674001 四、针对减负过程中存在问题的解决途径 HYPERLINK \l _Toc295674002 （一）中央政府的宏观调控 3 HYPERLINK \l _Toc295674003 （二）地方政府的素质教育推行 34 HYPERLINK \l _Toc295674004 （三）教师与家长的观念转变 4 HYPERLINK \l _Toc295674005 五、结论 4 HYPERLINK \l _Toc295674006 参考文献 45 HYPERLINK \l _Toc295674007 致 谢 6 精品 浅析减负如何从理论走向实际 xxx（指导教师 常维国） （荆楚理工学院师范学院 湖北 荆门 448000） 摘要：减负是一个动态的问题，本文论证不会纠结于一个点，一个面，必将全面结合过去、现在及将来，全面统筹，首先针对减负的必要性畅所欲言，然后针对过去10年减负过程中存在的一些问题进行剖析，最后，必将系统总结办法、举措，引领未来。 关键词：减负；中小学；未来；成绩 Analysis of the burden to the tendency from theory to practice Huang Haojin (Tutor:Chang Weiguo) (Normal College, Jingchu University of Technology