非财务人员财务管理知识.doc

PAGE PAGE 4 职业经理人财务素养训练— 非财务人员的财务管理高 其 富 简历 高其富，北京商业管理干部学院财会系主任、副教授。北京时代光华教育发展有限公司特聘培训师，中国注册会计师、注册税务师、注册资产评估师。清华大学职业经理训练中心教授会会员，北京商业管理干部学院财会系主任、副教授。曾为北京恒基伟业、普尔斯马特中国总店、中国北方工业集团公司、中国电工总公司等几十家企业做过高级人员理财培训。 主要经历 中新人才有限公司、北京华点通电子商务有限公司高级培训师。全国会计职称考试审题专家，北京市注册会计师协会，北京注册资产评估协会专业培训教师。曾担任过会计事务所副主任会计师，参加过大中型企业的审计，评估、改制咨询等工作。2000年及2001年曾担任中国官、产、学论坛和中国经营者论坛主要演讲人。主编过会计、审计、财务管理等方面的专业论著140多万字。2001年担任国家经贸委培训中心现代理财培训项目的主讲教授。 为什么要学习本课程 21世纪是数字信息和财经主导的时代，越来越多的人认识到财务管理对企业的重要性。财务管理已贯穿于企业生产经营的方方面面，它是企业制定决策、实施决策的基础和依据。从社会经济发展的趋势来看，不懂财务管理的职业经理人将很难把握企业发展的脉搏，不能成为一个真正的成功管理者。要搞好企业财务管理，职业经理人必须充分认识和运用企业资金运动中的规律。本课程对此进行了深入浅出的讲解。与同类财务管理培训课程相比，本课程最大的特点是，通俗易懂，实战性强。 谁需要学习本课程？☆ 董事会、监事会成员 ☆ 企业财务人员 ☆ 企业非财务人员 ☆ 企业高中层管理者 本课程学习目标 ☆ 学会阅读企业财务报告 ☆ 掌握评价企业财务状况的基本方法 ☆ 学会阅读审计报告 ☆ 了解要承担的会计法律责任 ☆ 学会财务内部控制的要点 导? 言 本书介绍的是职业经理人财务素养训练——非财务人员的财务管理。 本课程的基本定位是基于以下两点考虑： 第一，本课程面对的是没有财务专业背景的各级管理人员，因此这个课程的学习将从零开始起步。 第二，课程的设计目标是为职业经理人设计的，而非职业会计人。职业经理人和职业会计人的区别在于：对于财务信息，职业经理人关注更多的是其理解和使用，而非这些财务信息的加工和收集过程。这两点是本课程的基本定位。 本课程的内容安排，可以概括为一个中心、四个方面，共分16讲。一个中心是指课程以企业财务会计报告为中心。围绕这个中心，主要突出四个方面的内容： 1.正确解读企业财务信息，学习如何阅读企业财务报告。 2.真实感知企业的财务状况，学习如何评价企业的财务状况。 3.认真倾听注册会计师意见，学习如何阅读审计报告。 4.带头执行《会计法》，了解要承担的会计法律责任。 目 录 第一讲 会计是企业的语言 41． 会计语言要素2． 会计语言规则3． 财务报告的组成第二讲 怎样阅读资产负债表（上） 101． 资产负债表及作用2． 资产负债表的格式3． 资产负债表的内容第三讲 怎样阅读资产负债表（中） 181． 总额观察2． 具体项目浏览3． 透视财务状况第四讲 怎样阅读资产负债表（下） 251． 二加二法则2． 评估资产的成本与市价3． 并非企业的经济资源都能反映在资产负债表中第五讲 怎样阅读利润表（上） 301． 什么是利润表2． 利润表的格式3． 利润表的作用第六讲 怎样阅读利润表（中） 351． 检查经营成果2． 透视经营成果3． 人为因素对利润表的影响 第七讲 怎样阅读利润表（下） 401． 利润分配表及其作用2． 利润分配表的基本内容3． 怎样阅读利润分配表第八讲 怎样阅读现金流量表（上） 451． 何为现金流量表2． 经济活动的分类3． 现金流量表的作用 第九讲 怎样阅读现金流量表（中） 50 1． 指标计算基础――收付实现制2． 主要报表项目释义3． 现金流量表主表的勾稽关系第十讲 怎样阅读现金流量表（下） 561． 透视经营活动2． 评估投资活动3． 评估筹资活动第十一讲 怎样阅读会计报表附注和财务情况说明书 601． 会计报表附注及基本内容2． 财务情况说明书及其内容第十二讲 怎样总体评价企业财务状况（上） 65 1． 总体评价企业财务状况2． 企业盈利能力评价3． 企业营运能力评价第十三讲 怎样总体评价企业财务状况（下） 701． 企业财务安全评价2． 企业发展能力评价第十四讲 怎样阅读审计报告（上） 751． 审计报告及作用2． 审计报告的内容第十五讲 怎样阅读审计报告（下） 791． 注册会计师发表的审计意见2． 与注册会计师的沟通与配合第十六讲 经理人