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当前大学生理想信念教育存在的问题\原因及对策分析 作者:苏琳 　　[摘要]思想政治教育是我国政府多年来一直关注的问题，但随着经济社会国际局势的不断发展变化，当前大学生的理想信念存在各种各样的问题。本文主要针对当前树立大学生理想信念过程中存在的问题，结合新时代的社会特点对思想政治教育新方法和新途径进行了分析和探讨。　　[关键词]大学生 理想信念 理想信念教育　　一、前言　　思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动. 其中理想信念教育是重要组成部分.理想信念是人们对未来的向往和追求，一旦形成,就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族，只有确立了正确的理想信念, 才会有强大的凝聚力和向心力。目前，中国经济虽然取得了举世瞩目的成就，但同时也进入了一个矛盾凸显时期， 世界环境复杂多变、大学生的思维习惯和行为方式的多变性都决定着加强学生理想信念教育工作的紧迫性，因此, 构建大学生的理想信念是一项刻不容缓的系统工程。党中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中也明确指出:加强和改进大学生思想政治教育的任务之一就是以理想信念为核心深入树立正确的世界观、人生观和价值观教育,切实加强大学生思想政治教育,培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。　　　　　　二、当代大学生的理想信念存在的问题及原因。　　　　1.社会主义的政治理想模糊，缺乏共产主义信仰。　　当前我国正处于并将长期处于社会主义初期阶段，在国民经济上属于发展中国家，国家和人民还不够富裕，社会主义的法律制度、管理制度、养老制度等还不完善。中国在政治、经济、教育等方面也存在这样和那样的问题，社会主义的优越性和存在的合理性不断地受到资本主义国家的攻击和质疑。同时，先期发展起来的资本主义国家经济比较发达，充满了相当大的生存活力和诱惑。以至于当代的大学生对社会主义的前途感到迷茫，对社会主义理论与实际的差距感到无助，在西方文化蓄意冲击和渗透下，缺乏理论认识和社会阅历的大学生对社会主义的发展心存疑虑。比较有代表性的就是现在很多大学生的入党动机不纯，带有很大的投机性和功利性。尽管现在对大学生入党的资格考察较严格，但现在学生就业难的特殊性很难控制学生的投机性，像各地选调生、公务员考试等各种选拔考试都将政治面貌列为报考条件之一，使得很多同学自入学起就将入党列为大学生活的目标之一。　　2.学习目标不明确，缺乏学习动力。　　目前国内各高校无论普通本科生大学生还是硕士研究生、博士生一般实行的是学分制的培养方案，加上现在社会就业压力大导致了一部分学生没有明确的理想，工作目标不明确，学习态度不端正，没有学习的动力以至于在校混学分而将大部分时间用在上网，玩游戏，逛街甚至谈恋爱等事情上得过且过。这些现象可从以下方面可见一斑:其一，平时上课如果没有老师的考勤，课堂的出勤率就会很低，有的教学班甚至出现低于20%的出勤率。其二，可从平时空余教室的使用率来看，不到期中考试或期末考试时，学习室座位的使用率不到40%。其三，可看图书馆的利用情况。也许有网络和电子图书馆的原因，现在很多高校普遍反映图书馆的使用率偏低。诸多现象均反映了现代大学生缺乏学习动力。　　3.缺乏自身的个性修养和人文修养。　　个性修养和人文修养是一个人内在精神的综合体现， 是素质教育的产物。加强自我修养又是构建大学生理想信念的渠道之一。一个人的自身修养不足就难以构建科学的理想和信念。而当前的大学生恰恰在自身的修养上还有很多的不足之处，比如一些大学生对待同学缺乏必要的团队意识和相互的信任； 对待老师缺乏必要的尊重和礼貌；对待就业好高骛远，拈轻怕重；对待工作缺乏脚踏实地吃苦耐劳的精神；为人处世缺乏诚信等现象。 这些同时也说明了尽管我国的教育在倡导素质教育，但很多方面并没有真正落到实处，培养方案中的一些素质教育培养环节最终流于形式，种种原因导致了当代大学生个性修养的欠缺和人文知识的匮乏。　　　　三、加强大学生理想信念教育的有效途径　　　　1.加强大学生理想信念教育的基础理论研究。　　首先，目前各高校均按照教育部的规定给普通本科生开设《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义体系理论概论》以及《中国近现代史纲要》课，其中一部分内容学生在中学期间已经接触过甚至耳熟能详，这就要求高校教师要不断对这些基础理论进行研究，从不同的视角对这些理论进行解读，给学生以新鲜感增强理想信念教育的实效性。其次，针对部分学生对国家的前途和命运不能正确认，对社会主义问题上甚至有一些错误观点，建设有中国特色社会主义的信念不够坚定等问题，要求广大思想政治教育人员要运用马列主义