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今天,一年级一班的同学去植物园参观。 植物园很大很大,里面的花草树木很多很多。同学们围着园林工人张爷爷,听他介绍每一种花草树木,听得可专心了。 中午,同学们三个一群,五个一伙,在草地上吃自己带的午饭。 准备回家了,大家排好队,唐老师严肃地说:“同学们,刚才张爷爷捡到一些东西,是哪些同学丢的,请到我这儿来认领。” 四十双眼睛睁得大大的,四十双小手在各自的口袋里摸着。不一会儿,四十张小嘴一齐喊:“唐老师,我没丢东西!” “不!有不少同学丢东西了。”唐老师说完,举起一个透明的塑料袋,袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸,还有花生壳。这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的。 看到塑料袋里的东西,有几位同学脸红了,那些东西正是他们随手丢在草地上的。他们一个个跑到唐老师面前,领回了自己的“失物”,向不远处的果皮箱走去。 唐老师望望张爷爷,张爷爷望望唐老师,发出了会心的微笑。 作家说:环境是心灵的港湾 画家说:环境是灵感的源泉 军事家说:环境是制胜的法宝 教育家说:环境是塑造人的摇篮 学生则说:环境是我们学习的必要条件。 我爱思考 怎么让我们的校园变得干净又整洁呢? 干净的楼道 整洁的教室 干净的校园 * 破坏了环境 读完了故事,你觉得他们是怎样的孩子? 你怎么看待他们这样的做法? 1.请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋。 2.请不要随地吐痰。 3.请不要踩踏花草。 4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施——每一把石椅,每一张球案,每一条小路,甚至每一个垃圾箱。 5.每个人不光从自己做起,而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。 6.请节约用纸,一张纸两面用,废纸放在回收箱中。 7.请爱护公物,门窗轻关轻开,桌椅轻搬轻放。 8.请节约用电,自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯。 9.请节约用水,用水时尽量使用小水流,用完及时关闭水龙头。 10.请节约粮食,不剩饭菜,培养节俭品质。 *
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