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* 电容器的电容 问题: 电容器到底是什么样的元件？ 它的作用、构造、原理是什么？ 本节课就要研究这些问题。 电容器的雏形：莱顿瓶 荷兰马森布罗克的偶然发现 １.任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体，组成一个电容器。 ２.电容器的充电、放电 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － － － ＋Q －Q E U 一 电容器 两个极板（导体） 电介质（绝缘材料） a b A 充电 放电 a b A 二 电容 问题1： 既然电容器是用来储存电荷的，而不同电容器容纳电荷的本领不同，那应该用一个怎样的物理量来表示电容器容纳电荷的本领？ 问题2： 电容器的所带电荷量Q、或者两极板间的电势差U是我们要寻找的物理量吗？ 1、定义：电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值 2、定义式： ，或者 3、物理意义：C是表示电容器容纳电荷本领的物理量 4、单位： 在国际单位制中单位是法拉（F） 1F=1C/V 1μF=10-6F 1рF=10-12F 类比理解 V3 S3 V1 S1 h V2 S2 问题3： 横截面积S大的容器，能容纳的最大水量V一定就多吗？ 问题4： 电容C大的电容器，能容纳的最大电荷量Q一定就多吗？ 击穿电压； 额定电压 【例题1】 一个电容器，充电后所带电荷量为Q=4×10-6C时，它的两极板间的电势差U=2V，由此可知，该电容器的电容是_________F。 如果再充进4×10-6C的电荷量，其电容为_______F。 如果用导线将电容器两极相连，放电完毕后，其电容为_______F。 C取决于电容器自身结构 而与是否带电无关。 2×10-6 三 探究平行板电容器的电容 问题1：平行板电容器自身的内部结构因素，应该包括哪些呢？ 两极板的大小，用面积S表示 两极板间的距离d 两极板间的电介质 实验探究 问题2：如何用实验来探究电容C跟这些因素间的关系？ *