人教部编版七年级历史下册第2课《从贞观之治到开元盛世》课件(共32张PPT).ppt

在道德上李世民也许应该受到谴责，但他生活的特定历史年代使他不能“仁慈”。他任用贤才、励精图治，开创了“贞观之治”的繁荣局面，推动了唐朝历史的发展，在中国历史上是一位贤明的君主。 问题：请你评价唐太宗李世民。 课后习题 1 房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们做宰相，这表明唐太宗（ ） Ａ　重视发展生产 Ｂ　虚心纳谏 Ｃ　注意任用贤才 Ｄ　增加科举考试科目 课后习题 ２ 我们肯定武则天，主要是因为（ ） Ａ　她是我国历史上唯一的女皇帝 Ｂ　她开创了殿试制度 Ｃ　她不拘一格选拔人才 Ｄ　她统治期间社会经济持续发展 课后习题 3 “开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。”材料中的“上”指的是（ ） Ａ　唐太宗 Ｂ　武则天 Ｃ　唐玄宗 Ｄ　汉武帝 谢 谢 欣 * 一天，唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子，他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去，赏玩得高兴时，魏征进来了。太宗怕魏征提意见，回避不及，赶紧把鹞子藏到怀里。这一切早被魏征看到，他故意装作不知道的样子，慢条斯理地和太宗讨论国事，并讲了许多古代帝王因贪图玩乐而亡国的故事，借此劝太宗要居危思安。太宗不敢拿出鹞子，结果鹞子被憋死在怀里。? * 0 0 0 0 二世而亡 隋 二世而兴 唐 秦 “罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽。”——这段话是在说谁呢？哪个成语与此有关？ 初中历史人教版七年级下册第一单元 第2课 从“贞观之治”到 “开元盛世” 一个朝代 四个皇帝 两个盛世 快速预习课文，找出以下关键信息 一、唐朝的建立 1)背景：在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋。 2）建立：隋炀帝被杀后，618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安，随后消灭了各支起义军和割据势力，平定了全国。 李渊四子 秦王李世民 太子李建成 四子齐王李元吉 三子李元霸 唐太宗统治期间—— 政治 经济 国力 文教 史称“贞观之治”。 清明， 发展， 增强， 昌盛。 唐太宗—李世民 二、唐朝的发展 “舟所以比人君,水所以比黎庶。 水能载舟,亦能覆舟。” ——《贞观政要》 思考:唐太宗为什么会把君主和百姓的关系比喻为舟与水的关系? 一、唐朝的建立与“贞观之治” 吸取隋朝速亡的历史教训 以民为本，爱惜民力 一.唐朝的建立与贞观之治 1.“贞观之治”： （1）形成原因/ 治国思想： 唐太宗吸取隋速亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，知人善用。 虚心纳谏 魏征---唐太宗的镜子 魏征进谏 鹞子 太宗自省图 夫以铜为镜，可以正衣冠 以古为镜，可以知兴替 以人为镜，可以明得失 房玄龄 杜如晦 程 咬 金 李 靖 秦叔宝 广纳贤才 李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。 一.唐朝的建立与贞观之治 1.“贞观之治”： （1）形成原因/ 治国思想： 唐太宗吸取隋速亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，知人善用。 （2）具体措施： 政治上： 经济上： 军事上： 进一步完善三省六部制；制定法律，减轻刑法；增加科举考试科目；严格考查官吏 减轻劳役，鼓励发展农业生产 出兵反击东、西突厥，加强对西域的统治。 措施1：完善三省六部制 作用：加强中央集权 一.唐朝的建立与贞观之治 政治清明 经济繁荣 国力增强 文教昌盛 贞 观 之 治 比较唐太宗和汉文帝、汉景帝有什么共同之处. 统治期间出现盛世局面 都注意吸取历史经验教训 重视发展农业,减轻农民的负担 唐太宗 西汉时期全图 在道德上李世民也许应该受到谴责，但他生活的特定历史年代使他不能“仁慈”。他任用贤才、励精图治，开创了“贞观之治”的繁荣局面，推动了唐朝历史的发展，在中国历史上是一位贤明的君主。 问题：请你评价唐太宗李世民。 二、女皇帝武则天（周） 唐高宗李治的皇后，后改唐为周，成为中国历史上唯一的女皇帝。 掌权近半个世纪，为维护唐朝的强盛和统一、促进社会经济繁荣和文艺发展，做出了巨大贡献。 无字碑 公元705年11月，中国历史上执政21年的女皇帝武则天病逝了。她的墓碑，通高7.53米，宽2.l米，厚1.49米，但碑中不见唐代所刻一字。很多人对她褒贬不一，那么我们今天究竟应该怎样评价她呢？ 女皇武则天 1.地位： 中国历史上唯一的_______。晚年称帝，改国号为___。 2.措施： 3.影响： 女皇帝 周 政治