四年级句子专项练习.ppt

一、“把”字句、“被”字句的相互转换。 二、反问句与陈述句的相互转换。 三、扩句练习。 四、缩句练习。 五、修改病句 病句练习： 六、关联词 关联词练习： 七、一词多义练习 * * * * * 四年级语文 句子专项练习 ｛ 小姑娘把水罐带回家。 水罐被小姑娘带回了家。 ｛ 同学们把教室打扫得干干净净。 教室被同学们打扫得干干净净。 ｛ 放在阳台上的花被早早起来的小明搬进屋里了。 早早起来的小明把放在阳台上的花搬进屋里了。 1.妈妈领佩佳去麦田。 2.他改掉了在课堂上睡觉的坏习惯。 妈妈把佩佳领去麦田。 佩佳被妈妈领去麦田。 他把在课堂上睡觉的坏习惯改掉了。 在课堂上睡觉的坏习惯被他改掉了。 1.这难道不是你期望的吗？（这是你期望的。） 2.看着这么可爱的鸟儿，斯杰潘老人怎能忍心开枪呢？（看着这么可爱的鸟儿，斯杰潘老人不忍心开枪。） 3.既然你错了，你就应该第一个伸手，请他原谅。（既然你错了，难道不应该第一个伸手，请他原谅吗?） 4.这一点韧性，同院子里别的花比起来是形成一个强烈的对比。（这一点韧性，同院子里别的花比起来，难道不是形成一个强烈的对比吗?） 1.莫泊桑是作家。 莫泊桑是（伟大的）作家。 2.丹尼尔走向大树。 丹尼尔(大步地）走向（高大的）大树。 3.天空飞翔着小鸟。 （蓝蓝的）天空飞翔着（美丽的）小鸟。 4.橡树挡住了阳光。 （高大的）橡树挡住了（灿烂的）阳光。 1.我家屋后的空地上有三棵又高又大的银杏树。（空地上有银杏树。） 2.由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。（万泉河浇灌着农田。） 3.富饶美丽的海南岛是我国南海万里碧波上的一颗灿烂的明珠。（海南岛是明珠。） 4、在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。（明珠是海南岛。） 常见的病句类型： （1）句子成分的残缺 （2）词序颠倒 （3）用词、搭配不当 （4）指代不明 （5）前后矛盾 （6）词语重复啰嗦 （7）不合逻辑 1.读了这本书很受启发。 2.意大利是威尼斯北部的一个著名水都。 3.在老师的帮助下，兰兰终于改正了困难。 4.老师把郑威和佳琳叫到跟前，对他说：“上课要积极发言。” 5.我读过李白、杜甫、李时珍这些诗人写的诗。 6.我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。 7.参加节目表演的同学，基本上全部都到齐了。 8.我国有世界上没有的万里长城。（唯一） 1.转折关系 　　尽管……可是…… 　　虽然……但是…… 　　 2.假设关系 　　如果……就……、 要是……那么 　　无论……都…… 、 3.并列关系 　　一边……一边……、 　　　　既……又…… 4.递进关系 　　不但……而且……、 　　不仅……还…… 5.选择关系 　　不是……就是…… 　　、是……还是…… 　、宁可……也不…… 　　 6.因果关系　　 　　 因为……所以……、 　　之所以……是因为…… 　　 7.承接关系 　　先……再……、 　　首先……然后……、 　　先……然后……接着……最后…… 8.条件关系 　　只要……就……、 　　只有……才…… 1.（只要 ）一生勤奋，（就 ）能有所作为。 2.（ 虽然 ）基础比别人差一些，（但是）只要肯下功夫，照样可以成才的。 3.（ 虽然 ）天气很热，（ 但是 ）筑路工人还在忙碌着。 4.电脑里（不仅 ）能传来对方的声音，（ 还 ）能显现他的形象。 5.我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，（只要 ）几秒钟，对方（就 ）能收到。 6.（ 因为 ）司马光刻苦学习，（所以 ）编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。 7（只要 ）夜莺唱起了歌，（ 就 ）告诉我们明天来了。 这个让老爷爷感到骄傲的棒玉米被老爷爷轻轻地摘了下来。 骄傲的橡树被狂风刮倒了。 中国足球队的服装非常特别。 今年的春天来的特别早。 （自豪） （自以为了不起） （与众不同） （格外；不一样） 这件衣服很便宜。 做人不能随便贪图人家的小便宜。 （价钱低） （不应得的利益） 这个问题你考虑成熟了吗？ 待到果实成熟才能吃。 （事物发展到完善的程度） （植物的果实完全长成） 我意外地逮到了一只松鼠。 煤炉一定要装烟囱，以免发生意外。 （意料之外的） （意外的不幸事件） * * *