四年级科学上册-溶解的快与慢--教科版.ppt

【知识回顾】 1.溶解是什么？ 2.在水中溶解的固体有哪些，液体呢，气体呢？ 3.描述高锰酸钾在水中的溶解过程 【想一想】 你认为怎样才能加快溶解？ 搅拌 温度 固体大小 溶液多少 对比实验中要控制的条件 变化的条件只一个 不变的条件有多个 哪一个溶解得快 实验目的 检验搅拌能否加快溶解 改变条件 相同条件 实验结论 一杯搅拌一杯不搅拌 1.水量相同。2.水温相同。3.盐量相同。4.同时加盐。5.观察时间相同。 搅拌能加快溶解 哪一个溶解得快 实验目的 检验温度能否加快溶解 改变条件 相同条件 实验结论 一杯热水一杯冷水 1.水量相同。2.盐量相同。3.同时加盐。4.观察时间相同。5.都（不）搅拌。 热水能加快溶解 在平时的生活中，你用过这些方法来加快物质的溶解吗? 有哪些方法可以加快溶解？ 怎样选择实验材料？ 用多少水进行实验？ 怎样做冰糖溶解快与慢的对比？ 怎样计时？怎样进行实验和记录？ 怎样对实验结果做出解释？ 加快冰糖溶解的研究 组别 方法 第 组 第 组 第 组 第 组 第 组 第 组 糖的数量 水 量 搅 拌 不搅拌 提高温度 常 温 切 碎 不切碎 溶解时间 结 论 加快冰糖溶解的研究 总结一下 本节课学到了什么？ 1.水中不能溶解空气（ ）。 改： 2.粗盐在水中溶解的快，细盐在水中溶解的慢（ ）。 改： 3.水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了（ ）. 改： 4.因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖（ ）。 改： 5.水里的动植物呼吸的就是溶解在水里的空气（ ）。 6.用搅拌加快食盐溶解的实验中，其中一个杯子的食盐要多一些（ ）。 改： × × × 水中能溶解空气。 粗盐在水中溶解的慢，细盐在水中溶解的快。 水蒸发了，溶解在水里的食盐不会被同时蒸发掉。 × × √ 但在一杯水中不能无限地溶解砂糖。 两个杯中的食盐要一样多。