近年来海外学术英语导向类教材的特点与发展趋势.pdfVIP

(FLLTP)2014 4 ·9 · 外语教学理论与实践 年第 期 近年来海外学术英语导向类 教材的特点与发展趋势① 上海外国语大学 束定芳 上海对外经贸大学 安 琳 : ， 、 提 要 本文以数套近年来海外出版的学术英语导向类教材为基础 分析了这类教材在目标定位 整体和 、 、 ， 、 板块设计 主题选择 练习编排等方面的特点 发现了一些值得我国大学英语教学课程设计 教材编写和课堂教 :(1) ， ;(2) 学值得借鉴的特色 目标定位明确整套教材为学生获得英语为媒介的学术能力的教学目标服务 整 ， 、 、 、 、 ， ， ;(3) 体设计呈立体型 文字 网络视听说材料 活动 练习 相互交叉 相互补充 主题选择符合大学生心理和认 ， 、 ;(4) 知特点 符合以内容为基础 促进学生知识拓展和思辨能力发展的原则 练习形式以传统与现代教学理念 : ， ， 。 相结合 既有语言知识的专门训练 又辅以大量的交际活动和任务 鼓励和引导学生学会使用相应的语言形式 : ; ; 关键词 学术导向 英语 教材 教材是实现课程目标的重要途径和手段之 (2008)曾对新西兰和澳大利亚的EAP 教材使用 。 ， ， EAP 一 教材本身不是目标 但教材是帮助教材使用 情况做过概述 并对三套针对国际市场的 教 。 ② 。 ， EAP 者达到课程目标的一种重要资源 评价一套教 材 做了评价分析 他们认为 当前主流的 ， ， 、 、 材 我们首先要看它目标是否明确 是为什么样的 教材普遍具有主题新颖 学术文体涵盖广 编写原 ， 、 、 、 课程目标服务的 教材的主题 材料选择 知识讲 则大都有最新理论研究的支撑 囊括了必要的 解、 EAP ; ， 技能训练等安排是否能够最大限度地帮助教 学习技巧等优点 但同时 这些教材体现的 (Cunningsworth ，1984 ; ( PPP ， 材使用者达到课程目标 教学方法比较陈旧 大多以 模式为主 未能 Grant ，1987 ;McDonough ＆ Shaw ，2003 ;McGrath ， ， )，