基于J课堂微视频教学变革的实践与研究-上海师范大学学报.PDFVIP

《 》 现代基础教育研究 第 卷， 年 月 （ ） ， １６ ２０１４ １２ ＲｅｓｅａｒｃｈｏｆＭｏｄｅｒｎ ＢａｓｉｃＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ｖｏｌ．１６ Ｄｅｃ．２０１４ 　　　　　　　　 　 　　　 　 　 　 　 “ ” 基于 课堂 微视频教学变革的实践与研究 Ｊ １ ２ ２ ２ ， ， ， 周 飞 杨建华 雷云鹤 文玲玲 　 （ ， ； ， ） 上海市普陀区教育局 上海 上海市普陀区现代教育技术中心 上海 １． ２００３３３２． ２０００６２ ： “ ” 《 》 摘 要 课堂 微视频项目是普陀区 网络环境下学习方式变革实验 的区域核心项 Ｊ 　　 　 　 。 ， 、 、 ， 目 在项目实施中 形成了学科教研员 骨干教师 一线教师组成的微视频研发与制作团队 从 ， ； 、 、 、 集中制作初中数理化微视频开始 逐渐扩展到其他学科或学段 从学校 教师 学生的管理 教 ， “ ” ， 学与学习需求出发 开发了 课堂 微视频学习平台 在学习平台上共享区域优质微视频资 Ｊ ， ； 、 源 对学习效果进行过程性监测与评价 多所学校分别从不同层面 不同视角开展基于微视 ２０ ， 、 、 频的课堂教学创新与应用研究 形成了运用于预学习 辅助于课堂学习 个别化的课后辅导三 种应用模式。 ： ； ； ； 关键词 课堂 微视频 学习方式变革 翻转课堂 Ｊ 　　 　 ， 、 。 随着网络技术和信息技术的发展 信息技术全面渗透并深刻影响着教育理念 模式和走向 以教育 　　 ， 。 ， 信息化带动教育现代化 已然成为我们国家的战略部署 上海基础教育在实现信息化现代化的进程中 “ 、 ” ， 已进入 创新驱动 转型发展 的新阶段 信息化为内涵发展服务已成为上海市基础教育创新发展的重要 。 ，