广东省惠州市高中物理原子结构之谜章末复习导学案无解答粤教版.docVIP

PAGE 1 - 第三章 原子结构之谜章末复习 班级 姓名 学号 评价 【复习目标】 知道电子的发现过程 理解α粒子散射实验及核式结构模型 理解玻尔的原子结构模型 掌握原子的能级跃迁与电离 【知识梳理】 【能力提升】 一、对α粒子散射实验及核式结构模型的理解 【例1】(双选)关于α粒子散射实验现象的分析，下列说法正确(　　) A．绝大多数α粒子沿原方向运动，说明正电荷在原子内均匀分布，是α粒子受力平衡的结果 B．绝大多数α粒子沿原方向运动，说明这些α粒子未受到明显的力的作用，说明原子是“中空”的 C．极少数α粒子发生大角度偏转，说明原子内质量和电量比α粒子大得多的粒子在原子内分布空间很小 D．极少数α粒子发生大角度偏转，说明原子内的电子对α粒子的吸引力很大 【例2】设想氢原子的核外电子绕核做匀速圆周运动，氢原子中电子离核最近的轨道半径r1＝0.53×10－10 m 二、对玻尔原子结构模型的理解 1．氢原子的能级 对氢原子而言，核外的一个电子绕核运行时，若半径不同，则对应的原子能量也不同．若使原子电离，外界必须对原子做功，使电子摆脱它与原子核之间的库仑力的束缚，所以原子电离后的能量比原子其他状态的能量都高．我们把原子电离后的能量记为零，即选取电子离核无穷远时氢原子的能量为零，则其他状态下的能量值就是负的． 原子各能级的关系为En＝eq \f(E1,n2) (n＝1,2,3…) 对于氢原子而言，基态能级：E1＝－13.6 eV， 其他各激发态的能级为： E2＝－3.4 eV，E3＝－1.51 eV… 2．氢原子的能级图 氢原子的能级图如图所示． 【例3】已知氢原子基态的电子轨道半径为r1＝0.528×10－10 m，量子数为n的能级值为En＝eq \f(－13.6,n2 ) eV. 求： (1)电子在基态轨道上运动的动能； (2)有一群氢原子处于量子数n＝3的激发态，画一张能级图，在图上用箭头标明这些氢原子能发出的光谱线． (3)计算这几种光谱线中最短的波长． (静电力常量k＝9×109 N·m2/C2，电子电荷量e＝1.6×10－19 C h＝6.63×10－34 J·s，真空中光速c＝3.0×108 三、原子的能级跃迁与电离 【例4】将氢原子电离，就是从外部给电子能量，使其从基态或激发态脱离原子核的束缚而成为自由电子． (1)若要使n＝2激发态的氢原子电离，至少要用多大频率的电磁波照射该氢原子？ (2)若用波长为200 nm的紫外线照射氢原子，则电子飞到离核无穷远处时的速度多大？(电子电荷量e＝1.6×10－19 C，普朗克常量h＝6.63×10－34 me＝9.1×10－31 kg 【强化巩固】 1．有一群氢原子处于量子数n＝4的激发态中，能发出几种频率的光子？其中最高频率、最低频率各为多少？若有一个氢原子处于量子数n＝4的激发态时，最多能发出几种频率的光子？ 2．一个氢原子处于基态，用光子能量为15 eV的电磁波去照射该原子，问能否使氢原子电离？若能使之电离，则电子被电离后所具有的动能是多大？ 3．(单选)在α粒子散射实验中，当α粒子最接近金原子核时，下列说法正确的(　　) A．动能最小 B．电势能最小 C．α粒子和金原子核组成的系统的能量最小 D．加速度最小 4．(单选)一个氢原子中的电子从一半径为ra的轨道自发地直接跃迁到另一半径为rb的轨道，已知rarb，则在此过程中 (　　) A．原子要辐射一系列频率的光子 B．原子要吸收一系列频率的光子 C．原子要吸收某一频率的光子 D．原子要辐射某一频率的光子 5．(单选)已知氢原子的基态能量为－13.6 eV，当一群处于量子数为n＝3的激发态的氢原子发生跃迁时，可能辐射的光子能量是(　　) A．1.5 eV B．12.09 eV C．1.89 eV、12.09 eV D．1.89 eV、10.2 eV、12.09 eV 6．(双选)关于氢原子能级的跃迁，下列叙述中正确的是 (　　) A．用能量为20.75 eV的X射线照射，可使处于基态的氢原子电离出自由电子 B．用能量为10.2 eV的光子照射，可使处于基态的氢原子跃迁到激发态 C．用能量为11.0 eV的光子照射，可使处于基态的氢原子跃迁到激发态 D．用能量为12.5 eV的光子照射，可使处于基态的氢原子跃迁到激发态 7．(单选)如图所示是氢原子的能级图，现让一束单色光照射一群处于基态的氢原子，受激发的氢原子