部敏分第八章第三节二生态系统的能量流动、物质循环和稳定性.ppt

请据图回答： (1)生态系统的碳循环是指碳元素在　　　　之间不断循环的过程。 (2)X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为　　　　；Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y的细胞结构最主要的特点是　　　　。 (3)大气中的CO2在甲中图示的　　　　处(在a～d中选择)合成有机物；含碳有机物在甲中图示的　　　　处(在a～d中选择)可以分解为CO2。 (4)化石燃料除燃烧外，还可以通过　　　　途径产生CO2。 [解题指导]　(1)组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程，为物质循环。(2)甲图生物类群能从无机环境中获取二氧化碳，为自养型生物，所以X应为化能自养细菌，如硝化细菌。Y属于分解者，分解者为营腐生的细菌和真菌等，因此Y的细胞结构最主要的特点是有核膜。(3)甲图中叶绿体基质是合成有机物的场所。有机物的分解发生在细胞质基质和线粒体中。(4)化石燃料还可通过分解者的分解作用产生二氧化碳。 [答案]　(1)生物群落与无机环境 (2)化能自养细菌(或硝化细菌等)　有核膜包围的细胞核 (3)c　a和b　(4)微生物的分解 设计并制作小生态瓶 观察生态系统的稳定性 1.实习目的：探究生态系统保持相对稳定的条件。 2.实习原理：生态系统的物种组成、营养结构和非生物 因素与其稳定性密切相关。将少量植物、以这些植物 为食的动物和其他非生物物质放入一个密闭的广口瓶 中便制成一个小生态瓶。 3.生态瓶设计要求及目的 要求 目的 生态瓶必须是密闭的 防止外界生物或非生物因素的干扰 生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全(具有生产者、消费者和分解者) 生态瓶中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定 要求 目的 生态瓶的材料必须透明 为光合作用提供光能；保持生态瓶内温度；便于观察 生态瓶的采光用 较强的散射光 防止水温过高导致水生植物死亡 生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间 便于操作；瓶内储备一定量的空气 选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大 减少对O2的消耗，防止生产量<消耗量 4.生态瓶的观察与结果分析 (1)观察稳定性，可通过观察动植物的生存情况和存活时 间的长短、水质变化等判断生态系统的稳定性。 (2)由于生态瓶中的生态系统极为简单，自动调节能力极 差，所以抵抗力稳定性极低，生态系统的稳定性极易 被破坏。因此，生态瓶内的生物只能保持一定时间的生存。 (3)如果生态瓶是一个开放的生态系统，则生态系统的 成分复杂，自动调节、自我修复和自我延续的能力 强，在没有巨大外界环境干扰的情况下会长期保持 相对稳定。 为观察生态系统稳定性，设计4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。 (　　) 生态系统组成 光 水草 藻类 浮游动物 小鱼 泥沙 生态瓶编号 甲 ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋ 乙 － ＋ ＋ ＋ － ＋ 丙 ＋ ＋ ＋ ＋ － － 丁 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 注：“＋”表示有；“－”表示无。 请回答以下问题： (1)乙瓶中，藻类的种群密度变化趋势为　　　　　，原因是 。 (2)丙瓶比甲瓶有较多的有机物，原因是　 。 (3)丁瓶与甲瓶相比，氧气含量　　　　，原因是　 　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)根据观测结果，得出结论：①　 　； ②　 。 [解题指导]　据表格分析可知：乙瓶无光照，藻类因光合作用无法进行而死亡，种群密度下降。丙瓶与甲瓶相比，少泥沙，分解者很少，无法将该瓶中动植物遗体、动物的排泄物等中的有机物快速分解为无机物。丁瓶与甲瓶相比多小鱼，小鱼进行呼吸作用要消耗水中大量的氧气，因此丁瓶与甲瓶相比，氧气含量低。总结结论的方法：找出该组实验中的自变量与因变量，归纳出自变量与因变量之间的关系。据表格分析甲瓶为对照组，乙瓶、丙瓶、丁瓶都为实验组。 乙瓶与甲瓶相比少光，不久稳定性被破坏，说明光照是维持该生态系统长期稳定的必要条件；丙瓶与甲瓶相比少分解者，不久稳定性被破坏，说明分解者是生态系统中不可缺少的重要组成成分；丁瓶与甲瓶相比多小鱼，消费者过多，也造成稳定性被破坏，说明生态瓶中动物不能过多，过多会破坏食物链，造成生态系统崩溃。 [答案]　(1)下降　缺乏光照情况下藻类不能进行光合作用，不