《检阅》教学材料 (3).pptVIP

“这个小伙子真棒!”一名观众说。 “这些小伙子真棒!”另一名观众说。 讨论：观众为什么这样说? 不歧视任何人，让每个人都拥有他们应得的权利。 四、“这个小伙子真棒！”中的“这个小伙子”指的是 。“ 这些小伙子真棒！”中的“这些小伙子”又指的是 。这两句话中哪些称赞是相同的： ，但前一个指 ，从哪里知道？而后一个指 ， 从哪儿知道？ 博莱克 儿童队员 “真棒” 博莱克自信、自强 儿童队员善待别人 拓展讨论 5、观众看到这一队伍后会议论些什么呢？ 看着队伍中的博莱克，我想对他说 …… 检阅后，博莱克的心情久久不能平静，当天晚上他在日记中这样写…… * 14 检 阅 在同学们的眼中，什么是检阅？ 仔细观察文中检阅的画面，我们可以发现什么? 截肢 拄拐 博莱克 这是一场特殊的检阅！ 1、自由朗读课文，想一想课文主要讲了一件什么事。2、借助拼音认读生字，互相交流识字方法。 初读感知： 俱 拄 伍 洪 纠 博 鸦 截 默 局 棒 席 羡 慕 禁 众 检阅 挑选 商定 截肢 队伍 沉默 局面 方便 羡慕 盛大 隆重 街道 观众 纠正 淹没 议论 俱乐部 主席台 鸦雀无声 情不自禁 人山人海 波兰一所学校的儿童队员，在参加国庆（ ）时，队长决定让（ ）的博莱克（ ），最终获得了观众的（ ）。 波兰一所学校的儿童队员，在参加国庆（ ）时，队长决定让（ ）的博莱克（ ），最终获得了观众的（ ）。 检阅 左腿截肢 一致喝彩 走在第一排 你知道波兰吗？ 欧 洲 波　兰 快速读2—6自然段，思考以下问 （1）谁是博莱克，他发生了什么事？ （2）队员们们遇到了一件什么棘手 的事？ （3）面对一样一件为难的时？队员 们是怎样表现的？ (1) 但是谁都不愿意第一个开口。 （2）俱乐部里鸦雀无声了。 劝他不去？要不把他 放在队尾？再不就把他 藏在队伍中间？可是跟 他怎么说呢？谁去跟他 说呢？ 回 劝他不去？要不把他 放在队尾？再不就把他 藏在队伍中间？可是跟 他怎么说呢？谁去跟他 说呢？ 回 填空 俱乐部里讨论博莱克参加检阅这一问题时，一共有 3 种意见，分别是 ； ； ； 你赞成吗？为什么？ 劝他不去 把他放在队尾 把他藏在队伍中间 我会写 截 肢 队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们，如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！” 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 忘记了自己在拄拐 我能体会博莱克当时的心情。 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 这个小伙子真棒！ 这些小伙子真棒！ 3、当检阅轮到儿童队员时，观众的表情是 。从 可以看出观众对他们称赞不己。 惊讶 “这个小伙子真棒！” “这些小伙子真棒！” 长时间的掌声淹没了观众的议论声 *