语文人教版四年级上册乌塔.乌塔.pptVIP

27 乌 塔;新课导入;意大利;知识备查;米兰：意大利第二大城市，是欧洲南方的重要交通要点，以观光、时尚、建筑闻名，有“世界时尚之都”的美誉。;字词积累;近义词;【形容疲劳的词语】 精疲力竭 舟车劳顿 心力交瘁 疲惫不堪 殚精竭虑 人困马乏; 她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来。我说是中国人，现旅居德国。她一听，高兴得大叫: “我是德国人，住在汉堡。”她还告诉我她叫乌塔，已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。; 1.在家里就设计好旅行路线和日程。 2.每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。 3.再给家里拨个电话或寄张明信片。 4.用三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；???了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。; “在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们一个人出远门。”; “我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门? 我不明白。你的话不合逻辑。”; “中国的孩子缺少很多乐趣吧?” “中国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。” “光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”; 第二天早晨，乌塔向我道别，说晚上要坐火车去波恩。她还认真地告诉我要继续挣钱，以后去中国旅游。;结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的孩子？;热情、活泼;生活经验丰富;生存能力强;有责任感;做事有主见;乌塔是这样的一个孩子： ;●;讨论交流：;设计好旅行路线和日程;随堂演练;2、带着问题来读书。 （1）课文题目的特点是 。 A.以人物名字命名 B.以文章主要内容命名 （2）课文是以 的顺序来写的。 A.地点变化 B.事情发展;3、拓展延伸：;课后作业