沪教版（初中二年级）八年级数学第一学期试用本：轨迹.pptVIP

轨 迹 角平分线 【复习】 线段的垂直平分线 圆 苹果自由落地 悬挂着的钟摆往返摆动 抛出的篮球 画出它们的运动路线 【引入新课】 【讲解新课】---轨迹的概念 符合某些条件的所有的点的集合叫做点的轨迹。 举例一个点的轨迹？ 1：轨迹上的任意一点都符合“某些条件” 2：凡是符合“某些条件”的点都在轨迹上 【讲解新课】---线段的垂直平分线 和线段两个端点距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线。 【讲解新课】---线段的垂直平分线 和线段两个端点距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线。 1：线段的垂直平分线上的任意一点和线段两个端点距离相等； 2：和线段两个端点距离相等的点都在线段的垂直平分线上。 【讲解新课】---角的平分线 在一个角的内部（包括顶点）且到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线。 【讲解新课】---角的平分线 在一个角的内部（包括顶点）且到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线。 1：角的平分线上的任意一点在这个角的内部，且到角两边距离相等； 2：在一个角的内部（包括顶点）且到角两边距离相等的点都在这个角的平分线上。 【讲解新课】---圆 到定点距离等于定长的点的轨迹是以这个定点为圆心、定长为半径的圆 【讲解新课】---圆 到定点距离等于定长的点的轨迹是以这个定点为圆心、定长为半径的圆 1：以定点为圆心、定长为半径的圆上的任意一点到定点（圆心）距离等于定长（半径）； 2：到定点距离等于定长的点都在以这个定点为圆心、定长为半径的圆上。 【例1】作图并说明符合下列条件的点的轨迹。 （1）底边为定长的等腰三角形的顶角顶点的轨迹 【例1】---解答 （1）底边为定长的等腰三角形的顶角顶点的轨迹 解: (1) 设给定的底边为线段AB，作线段AB的垂直平分线 , 交AB于点D，则线段AB的垂直平分线（线段AB的中点D除外）是以线段AB为底边的等腰三角形的顶点的轨迹，如下图所示 寻找轨迹： 1：先找出符合条件的几个点； 2：再进一步得出所有符合条件的点的轨迹。 【例1】作图并说明符合下列条件的点的轨迹。 （2）经过顶点A且半径为1厘米的圆的圆心的轨迹 【例1】---解答 （2）经过顶点A且半径为1厘米的圆的圆心的轨迹 解: (1) 以顶点A为圆心、1厘米的长为半径作圆，则⊙A是经过点A且半径为1厘米的圆的圆心的轨迹，如下图所示 【例2】说出下列点的轨迹是什么图形，并画出图形。 （1）到两个顶点A、B的距离相等的点的轨迹。 （2）已知两个顶点A、B的距离为3厘米，这时到A、 B的距离之和为3厘米的点的轨迹。 【例2】---解答 （1）到两个顶点A、B的距离相等的点的轨迹 解: (1) 轨迹是线段A、B的垂直平分线，如下图所示。 把轨迹问题，用图形语言来说明： 1：可先找出符合条件的几个点； 2：再进一步得出所有符合条件的点的轨； 3：用交规法作图。 【例2】---解答 （2）已知两个顶点A、B的距离为3厘米，这时到A、B的距离之和为3厘米的点的轨迹 解: (1) 轨迹是线段AB，如下图所示 【例2】---拓展 到A距离比到B的距离多 3厘米的点的轨迹？ 解：线段BA的延长线,如图所示 【练习】 作图并说明符合下列条件的点的轨迹（不要求证明） （1） 经过已知点P和Q的圆的圆心的轨迹； （2） 到点A的距离等于2厘米的点的轨迹； （3） 与已知直线AB的距离为3厘米的点的轨迹； 【练习1】---解答 解: (1) 以线段PQ的垂直平分线即为经过点P和Q的圆的圆心的轨迹的轨迹，如图所示 （1） 经过已知点P和Q的圆的圆心的轨迹； 【练习2】---解答 解: (2)以顶点A为圆心、2厘米的长为半径作圆，则⊙A是到点A的距离等于2厘米的点的轨迹，如图所示 （2） 到点A的距离等于2厘米的点的轨迹； 【练习3】---解答 解: (3)与已知直线AB的距离为3厘米的点的轨迹是：平行于AB，且和直线AB距离为3厘米的两条直线，如图所示。 （3） 与已知直线AB的距离为3厘米的点的轨迹； 课堂小结 【1】轨迹的概念 【2】常用的三条基本轨迹 【3】寻找轨迹的方法 * *