八年级地理上册第二章教案.docxVIP

课题 第二章 中国的自然环境 第一节 地形 执教者 教 学 目 标 知识与技能： 1、能运用中国地形图、中国地势三级阶梯分布示意图、中国各类地形面积比重图， 归纳说明我国地形地势的主要特征； 2、说出我国三级阶梯的分界山脉； 2、能运用地图和有关资料分析地形地势对河流、气候及农业生产的影响； 3、能在中国主要山脉分布示意图上说出我国不同走向的主要山脉。 过程与方法： 通过读中国地形图、中国地势三级阶梯分布示意图，说出我国地势的特征； 通过读中国地形图，说出我国三级阶梯的分界山脉； 运用地图和有关资料分析地势对河流、气候及农业生产的影响； 通过读中国地形图和中国各类地形面积比重图，说出我国地形的主要特征； 5、通过读中国主要山脉分布示意图，找出我国不同走向的主要山脉。 情感、态度与价值观： 培养学生正确的人地观，激发爱国主义情感； 培养学生树立辨证唯物主义的思想观念，正确理解地理现象的利弊优劣和地理事物间的相互关系。 重点 我国地形、地势的主要特征；中国的主要山脉 难点 地势对气候、河流及农业生产的影响 教法 读图分析法、小组讨论、画图法 教具 教材、多媒体 学情分析： 主 要 教 学 过 程 教 学 过 程 设 计 教 学 过 程 设 计 教学过程（第一课时） 课堂导入： 展示我国长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地、青藏高原、泰山的图片，让学 生了解我国景观的差异，激发好奇心，引导学生进入新课的学习。 二、新课讲解： 1、三级阶梯状的地势 （1）小组探究我国地势的主要特征及三级阶梯的分界山脉。 展示中国地形图和中国地势三级阶梯分布示意图，并回答下问题： ?整体上看，我国地势哪里高哪里低？ ?沿36°N剖面图，大致分几级？ ?找一找，我国地势第一、二、三级阶梯分界线分别是什么山脉？ ④三级阶梯海拔分别是多少？有哪些主要地形？ 小结：?我国地势西高东低，大致呈三级阶梯。 ?我国地势第一、二级阶梯的分界山脉是昆仑山脉-祁连山脉-横断山脉； 我国地势第二、三级阶梯的分界山脉是大兴安岭-太行山脉-巫山-雪峰山。 ?第一阶梯海拔4000米以上，主要地形是高原和山地； 第二阶梯海拔1000—2000米，主要地形是高原和盆地。 第三阶梯500米以下，主要地形是平原和丘陵。 举例说明并分析西高东低的地势配合临海的位置，对我国的气候、河流及农业生 产有什么影响？ 小结：?有利于海洋湿润气流深入内地，形成大面积丰沛降水；有利于农业生产。 ?使我国许多大河滚滚东流，沟通了东西交通，加强了沿海与内地的联系； 在阶梯交界处落差大，水流急，蕴藏丰富的水能资源。 分组讨论：假如我国地势东高西低配合临海的位置，又会带来什么影响？ 小结：东高西低，东部阻挡了海洋水汽进入，我国大部分地区干旱，降水稀少；不 利于农业生产；河流少且自东向西流。 2、复杂多样的地形 （1）小组探究我国地形的主要特征 ?展示中国地形图，说出我国都有哪些主要地形？ 小结：有山地、高原、平原、盆地和丘陵，地形特征-地形复杂多样。 ?展示五种地形景观图，让学生感受多种多样的地形，不仅形成了多姿多彩的自 然景观，也为我国因地制宜，发展农、林、牧等多种经营提供了有利条件。 ?展示中国各类地形面积比重图，回答： 我国五种地形类型，各占多少？哪一种比重最大？平原占多少？ 如果把山地、丘陵连同比较崎岖的高原合称为山区，那么中国的地形还具有什 么特征呢？ 小结：五种地形中山地的比重最大，占了33%，平原仅占12%，地形特征-山区 面积广大。 3、中国的主要山脉 （1）小组讨论找出我国五种走向的主要山脉。 展示中国主要山脉分布示意图，让学生依次找出我国五种走向的主要山脉。 ?东西走向的山脉 天山山脉——阴山山脉 昆仑山脉——秦岭 南岭 ?东北——西南走向的山脉 大兴安岭——太行山脉——巫山——雪峰山 长白山脉——武夷山脉 台湾山脉 ?南北走向的山脉 贺兰山 横断山脉 ④西北——东南走向的山脉 阿尔泰山脉 祁连山脉 小兴安岭 ⑤弧形山脉 喜马拉雅山脉 三、课堂检测 1、关于我国的地势特点的说法，正确的是： ( ) A.地形多种多样，山区面积广大 B.西高东低，呈阶梯状分布 C.多山地