好习惯伴我成长主题教育活动.docVIP

“好习惯伴我成长”主题教育活动 活动目的： 我校的校训就是：好习惯伴我成长。每一学期的开始，都会在校德育处的组织下，全校深入开展一系列好习惯主题教育活动，目的就是进一步提高学生的文明素质，对学生进行养成教育，使养成教育真正成为教育教学高质量的着力点。 活动时间： 3月初——3月15日左右 活动内容： 活动一；教师对学生进行思想教育 针对校德育处在广播里提出的本学期养成教育的检查重点，结合我们班学生的特点，提出本学期的要求。例如：“右侧，慢步，轻声，礼让····课堂上敢说敢做，课下生龙活虎”等等。 活动二：进行强化训练 召开“好习惯伴我行”主题班会，让学生说一说目前我们班存在的养成习惯方面的不足，再提出一些建议，号召全班同学进行强化训练，由老师进行集体性的全班训练，再由班干部对一些在行为习惯方面做得不够的学生进行加强训练。 活动三：营造好习惯文化氛围 在班级办一些倡导文明礼貌用语的黑板报，倡导一些文明举止，积极营造良好的班级文明氛围。例如：温馨提示：敢说敢想，活而不乱：我自信，我精彩，我健康，我快乐等等 活动四：建立良好的好习惯风尚 把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向宣传栏、校园网投稿，在班级中营造讲文明懂礼仪的良好风尚。 反思与拓展： 通过开展一系列主题教育活动，争取在班级营造一个好的文化氛围，让此活动真正促进学生良好习惯的养成，让“好习惯伴我行”成为奠定学生一生的幸福基础。 “安全最重要”主题教育活动 活动目的： 让同学们知道在我们身边安全隐患无处不在，了解和掌握更多的安全知识，树立自我保护意识。通过一系列教育活动，增强学生们的自我保护能力，让他们通过自主体验，自我感受，提高自救自护的能力，有利于他们健康的成长。 活动时间： 4月中旬左右 活动内容： 举行“安全伴我行”主题队会 在班级中举办一个以“安全伴我行”为主题的队会，通过小品，相声，歌曲，舞蹈，诗朗诵等多种形式，对学生进行安全教育，了解交通安全，溺水，坏人，自然灾害等等一些基本常识，提高自我保护的意识。 2．举办“安全教育”手抄报活动 让孩子们通过看书，上网查阅有关安全方面的资料，自己办一张有关“安全教育”的手抄报，在班级展览，把好的贴在宣传栏，对学生进行安全教育。 3.举行“安全最重要”的演讲比赛： 由班干部组织一场有关安全教育的演讲比赛，通过自己准备，全班交流，大家共同评议，评出一，二，三等奖若干名，给与奖励。争取通过此次演讲比赛，提高学生自我保护的意识。 反思与拓展： 通过一系列活动，争取加强学生自我保护的意识，提高学生自我保护的能力。 “感恩的心”主题教育活动 活动目的： 现在的孩子大多数都是独生子女，娇生惯养，都以自我为中心，自私自利，不知道孝敬老人，尊重父母，争取通过一系列教育活动，让他们知道感恩，有礼貌，有道德，让学生们在快乐的活动中，体验，感悟，从而学会感激，学会回报。 活动时间： 6月左右 活动内容： 举办“感恩卡”家长会： 因为我们班已经是五年级了，孩子们已经进入青春期，对家长有了一些叛逆，所以我要召开一次家长会，在开家长会之前，让每一个孩子自己动手制作一张精美的卡片，在卡片上写出想对爸爸，妈妈说的话，可以提建议，也可以说祝福等等。在家长会上，把孩子的卡给家长看，再让家长把他们对孩子想说的话也写在卡片上，通过这次活动，让家长与孩子进行一次心灵的沟通，让孩子们知道父母是最爱他们的。 送茶活动： 在班会上，由班干部提出倡议：老师们给我们上课很辛苦，所以要举行一次送茶活动，在每节课之前，由各组同学负责派代表给每一位老师送上一杯热茶，进行比赛，看一看哪一组同学坚持的好，通过送茶活动，让学生知道对教师感恩，知道感激。 3．体验“老人的一天” 在周末，老师留一个家庭作业，分小组搞一次体验“老人的一天”，由一位同学当一天老人，把自己的感受告诉大家，大家根据他的感受，写一写自己的感悟，在周一班会上交流，通过此次活动，让学生知道老人的不容易，谁都有老的一天，所以要孝敬老人。 4.知道“感恩” 在一系列教育活动结束之际，让学生举行一次交流会，谈一谈在这段时间里，自己有什么收获，有什么感悟，通过这次活动，让大家知道感恩，知道感激。 反思及拓展： 不能让感恩活动流于形式，让大家真正得到收获，让感恩之心长存。