七年级道德与法治下册做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第2框在品味情感中成长课件新人教版.pptVIP

* 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 情景展示导入 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 快乐预习感知 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 互动课堂理解 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 轻松尝试应用 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 * 情景展示导入 在品味情感中成长 “扶”与“不扶” 当你发现自己处于一个人际冷漠的环境,你更倾向于适应还是改变这种环境?为什么?如果你想改变这种环境,你会怎样做? 提示:依据自己的真实想法回答即可。 1.我们可以通过　　　　、　　　　　　　　、参与有意义的 　　　　　　　　等方式获得美好的情感。? 2.学会承受一些　　　　感受,善于将负面情感转变为　　 　的助力,可以让我们从中获得　　　　的情感体验,不断成长。? 3.我们的情感需要　　　　、　　　　,需要　　　　。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的　　　　。 阅读　 与人交往 社会活动 负面 成长 美好 表达　 回应 共鸣 正能量 1.生活中美好的人和事物对我们有什么意义? 生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感