2018年高中地理 第2章 中国的自然灾害 2.2中国的地质灾害限时练 新人教版选修5.docVIP

PAGE PAGE 1 2.2　中国的地质灾害 A组 下面为2014年9月某地区地质灾害气象等级等值线分布图。读图，回答1～2题。 1．图中反映的主要地质灾害是(　　) A．滑坡和泥石流 B．地震和滑坡 C．火山和泥石流 D．地震和火山 2．甲、乙、丙三地地质灾害气象等级高于周围地区的主要原因是(　　) A．地质构造活跃，地形破碎 B．植被稀疏，水土流失严重 C．河流众多，河道弯曲，排水不畅 D．丘陵地形，坡度大，地势起伏大 3．下图所示为我国东南部某地出现的灾害现场，其灾害类型是 A．泥石流 B．地面沉降 C．陨石坠落 D．滑坡 下图为中国地震灾害灾情年际变化图。据此回答4～5题。 4．从上、下两幅图对比分析可以得出(　　) A．死亡人数与经济损失成正比 B．死亡人数与经济损失成反比 C．1976年以后地震死亡人数减少与抗震能力提高有关 D．1976年以后地震死亡人数减少与地震发生次数减少有关 5．下列省区中地震造成的经济损失最大的是(　　) A．广东省B．台湾省C．湖南省D．云南省 2013年8月30日，大雨引发的山体滑坡袭击了印度西部的一座村庄，当地政府称，大约42到50座房屋被掩埋。受季风的影响，印度西部近期持续降雨，引发了此次泥石流。8月31日，印度西部山体滑坡事故造成的死亡人数已经上升到51人，救援人员仍在寻找约100名失踪人员。据此完成第6题。 6．关于该滑坡的叙述，正确的是(　　) A．该滑坡是由山洪水流激发的、含有大量泥沙石块的特殊洪流 B．该滑坡的发生过程具有突发性，不可能有任何先兆信息 C．该滑坡的形成是因为岩体或土地结构松软、破碎、地势起伏较大 D．该滑坡的形成完全是人为因素造成的 7．下列有关我国泥石流多发原因的叙述，正确的是(　　) ①降水量大且多暴雨　②地势平坦，有利于洪水流动 ③地壳活动频繁，岩石破碎　④植被破坏严重　⑤多山地 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①③④⑤ 8.下图为“我国某区域图”。读图回答问题。 (1)对比甲、乙两地，指出泥石流灾害发生概率较大的地点，并说明理由。 (2)若丙地发生泥石流，据图说明可能造成的主要危害。 B组 读下面两幅图，完成9～11题。 9．若甲图为“某山区等高线地形图”(单位：米)，且该地多岩崩和泥石流地质灾害，甲图中最易发生泥石流灾害的是(　　) A．A地B．B地C．C地D．D地 10．若乙图为甲图中某地等高线的一部分，实线为等高线(单位：米)，虚线为泥石流路线，某游客此时正好位于O点，则其正确的逃生路线是图中①～④中的哪一条路线(　　) A．①B．②C．③D．④ 11．若救护直升机位于山顶H处，被困游客位于A、B、C、D四点中何点，才能被救护人员直接观测到(　　) A．A点B．B点C．C点D．D点 2013年1月11日，云南省昭通市镇雄县果珠乡高坡村赵家沟村民小组发生一起滑坡泥石流灾害，造成16户家庭约46人被埋。截止到11日下午16时30分，已经搜救出28人，死亡26人，2人受伤。根据材料，回答第12题。 12．滑坡、泥石流除造成人员伤亡外，还可能产生的危害有(　　) ①冲毁、掩埋房屋　②造成地表塌陷　③威胁交通安全 ④堵塞河道 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 13．为了减轻未来可能发生强烈地震造成的损失，断裂带附近的城市制定建筑防震标准应主要考虑(　　) A．震级 B．震中距 C．烈度 D．震源深度 14．下图示意了我国季风区某地诱发地质灾害的过程。读图完成下列要求。 (1)指出图示地质灾害的类型。 (2)据图简析诱发地质灾害的原因。 参考答案 1．A　2.D　[第1题，图示区域位于我国东南丘陵地区，图中地质灾害等级最高主要分布在武夷山处和台湾山脉处，因此图中反映的主要地质灾害是滑坡和泥石流。第2题，甲、乙、丙分别为武夷山、雪峰山、南岭，三地地质灾害气象等级高于周围地区的主要原因是这些地区为山区，坡度大，地势起伏大。] 3．D　[仔细看图，可以清楚看到公路一侧山体整体移动——滑坡。] 4．C　5.B　[从两图对应关系看，死亡人数与经济损失并不成正比或反比关系，但很明显20世纪70年代末之后死亡人数明显减少，但经济损失明显增大，说明地震发生次数并未减少，但由于抗震能力的提高，导致死亡人数减少。台湾省位于环太平洋地震带上，地震多发，且经济发达，财富集中，产生的经济损失大。] 6．C　[A项表述的是泥石流的概念；B项中说滑坡没有先兆信息不正确，因为典型滑坡的形成要经过蠕动变形、急剧滑动、渐趋稳定三个阶段；D项中提到滑坡的形成，自然因素往往起决定性的作用。] 7．D　[我国多山地，重力作用明显；地壳活动频繁(板块交界处)，岩体破碎，提供了泥石流的物质来源；季风气候，降水量大且集中；人为破坏植被严重。] 8．(1)甲地。地形坡度较