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二年级写话 美丽的秋天 教学目标 观察图片联系生活实际，感受秋天的美丽。 通过图画的观察写一写秋天的美丽。 通过观察和说话培养学生的说话能力和写话能力。激发学生喜欢秋天的情趣。 教学重点：看图说完整的话。 教学难点：说清楚要表达的意思。 教学方式：自主观察---小组交流----展示分享 秋天的果园 走进花园 走进森林——感受秋天的气息！ ( )的秋天 第一段：总起秋天是一个 的季节。我爱秋天！ 第二段：秋天的天气特点。 _____的天空piāo着_______。大yàn在_____，一会儿________，一会儿_______。_____极了。 第六段：总结：秋天像（ ） 我爱秋天！ 第三段：秋天来到树林里！ 第四段：秋天来到花园里！ 第五段：秋天来到果园里！ 提示：图上画的是什么季节？结合自己在生活中看到的，想一想，然后写成一段话。 金黄 火红 枯黄 依然苍翠 五彩缤纷 五颜六色 颜色不一 翩翩起舞 随风飘落 纷纷落下 像黄色的蝴蝶 像秋姑娘的信 像小草的花被子 …… ( )的秋天 秋天是一个 的季节。我爱秋天！ _____的天空piāo着_______。大yàn在_____，一会儿________，一会儿_______。_____极了。 qiáo！果园里的果子shú了，有___、___、____……_____的____像______。我口水都要流出来了。 秋天真是一fú 的图画！我爱你，秋天！ 魔术 大雁 紫莹莹 葡萄 提子 灯笼 田野 梧桐 手掌 真
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